幼儿园三只小鸡教案

幼儿园中班教案《三只小鸡》，活动目的包括记住故事、懂礼貌求助、掌握词语、守规则及互动表达。准备小鸡木偶，过程有听故事看表演、提问理解、讨论求助做法、情境表演、语言或表演区演绎故事，助幼儿学习成长。

幼儿园小班游戏活动教案《三只小鸡》含反思。目标包括积极参与表演、创造性语言表达、协商合作、培养性格与自我保护。准备有经验与物质两方面。过程涵盖回忆故事、分段及完整表演。反思指出幼儿对角色对话掌握情况，注意力集中时间短，材料单一等问题，并提出对策。

幼儿园中班游戏活动教案《三只小鸡》评价，目标包括角色表现、材料选择、合作协商等。准备含经验与物质准备。重点难点为场景设置与情节表演。指导涉及理解角色、情境讨论、欣赏评价、规则制定、参与指导及客观评价。反思强调游戏促进幼儿发展，教师需观察引导。

幼儿园中班表演游戏教案《三只小鸡》，目标包括生动表现角色、合理布置情境、培养性格与发言习惯。准备有经验与物质两方面。重点难点在场景设置与情节表演。指导过程含理解角色、讨论情境、欣赏评价、制定常规、游戏与评价。反思指出活动不足与改进对策。

幼儿园小班游戏教案《三只小鸡》，目标为幼儿积极参与表演，创造性表达。准备含经验与物质方面，过程有出示图片、分段及完整表演等环节。活动反思指出幼儿对角色对话掌握有差异，注意力集中时间短等问题，提出利用自由和区域时间丰富故事了解的对策。

幼儿园小班表演游戏教案《三只小鸡》，目标包括了解故事、懂礼貌、学词语、大胆表演等。准备有知识与物质方面。活动过程涵盖谈话引题、听故事看表演、提问讨论、情景表演及活动延伸。反思指出幼儿对部分角色对话掌握不足，活动存在注意力集中时间短等问题，提出相应对策。