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幼儿园串糖葫芦教案
小班下学期科学《串糖葫芦》教案
幼儿园小班科学教案《串糖葫芦》,通过观察、操作让幼儿感知物体大小差异。活动含引题、教师示范、幼儿操作及送礼物环节。评析指出难度稍大,幼儿因不会撕不干胶影响效果。反思强调小班游戏规则应具体明确,可调整串珠方式以适应幼儿思维特点。
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