幼儿园了不起的轮子教案

幼儿园小班主题活动教案《了不起的轮子二》围绕轮子展开，前期经“小司机”主题系列活动引幼儿兴趣，家长参与“爸爸妈妈的车”活动后，教师借废旧轮胎设“车轮轱辘转”小主题，含“快乐轮胎”等，本次“了不起的轮子”活动通过故事、讨论、游戏让幼儿感知轮子特点作用，体验游戏快乐，设计遵循课改要求，具综合性、生活性、活动性与开放性。

幼儿园小班科学教案《了不起的轮子》，目标包括感知轮子作用、体验情感、培养好奇心等。准备有轮物体实物图片等。活动过程有了解轮子作用、听轮子自述、分类活动。活动建议采用拟人化方式，可结合生活经验。附轮子自述内容。最后有活动反思。

幼儿园小班科学教案《了不起的轮子》旨在通过综合活动让幼儿认识轮子，了解其圆形、滚动特性及生活便利。活动结合语言、认知、体育，利用实物与游戏探索轮子作用，培养合作、解决问题能力及表达力，强调生活性与实践性。

《了不起的轮子》是幼儿园小班语言优质课教案。活动目标包括了解轮子特性、体验合作乐趣等。重难点为认识轮子及感受其便利。准备多种材料，通过游戏导入、探索发现、拓展思维等环节展开，还包含安全教育与情景创设。

幼儿园小班科学活动《了不起的轮子》公开课教案，目标包括认识轮子特点、用途，尝试交流，激发探究欲，体验科学在身边。准备多种带轮物品及PPT。活动通过玩轮胎感知轮子会滚动，游戏对比感知轮子省力，结合课件了解轮子广泛应用。反思强调让幼儿在操作中发现知识，以游戏贯穿始终。

幼儿园小班主题教案《了不起的轮子》，通过故事、讨论、游戏等形式，引导幼儿了解轮子会滚的本领及在生活中的应用，鼓励幼儿大胆表达想法，体验与同伴游戏的快乐，发展观察比较能力。

幼儿园中班优质语言教案《了不起的轮子》旨在让幼儿通过游戏和探索活动了解轮子的特性及其在生活中的应用。活动通过积木游戏、观察玩具汽车、讨论轮子的用途，以及观看课件等形式，引导幼儿体验合作的乐趣，发现并感受轮子带来的便利。安全教育强调不争抢物品。此教案鼓励幼儿大胆表达，积极互动。