幼儿园五官教案

幼儿园小班健康《认识五官》教案，旨在让幼儿认识五官并学习保护方法。活动目标包括了解五官用途、正确说出名称数量等。通过PPT、娃娃脸等准备，开展介绍、游戏、看视频、贴五官等活动，培养幼儿自我保护意识与动手能力，活动反思关注幼儿参与度与目标达成情况。

幼儿园小班主题教案《五官》旨在通过认识五官及其作用，培养幼儿自我保护意识与良好卫生习惯。活动含正常人与病人课件、大面孔卡片等准备，经游戏、讨论、粘贴等环节，引导幼儿观察、表达，反思中虽现知识经验局限，但积极性高，后续生成《表情》活动，进一步探索五官变化与情感关联，提升综合能力。

幼儿园中班健康教案《认识五官》，活动目标包括让幼儿认识五官及其位置、功能，掌握保护常识，形成自我保护意识，了解环保相关知识。活动准备有娃娃等材料，通过创设情境导入，引导幼儿认识五官数量、功能，讨论保护方法，教师最后进行小结。

幼儿园小班教案《五官》，目标包括让幼儿正确说出五官名称、数量及位置，知晓用途并懂得保护，培养观察力与学习兴趣。活动准备男孩头像一幅，通过介绍、找一找、了解作用、竞赛游戏等环节展开教学，最后进行教学反思。

幼儿园大班安全教案《保护五官》，目标包括认识五官、了解作用及保护方法，培养自我保护能力和发言习惯。重点难点为了解五官重要性及保护。准备头像、液体等材料，通过猜谜、观察、游戏等环节展开教学，最后延伸至家庭探讨，教学中存在组织纪律问题需反思改进。

《我的五官》小班教案，目标包括了解五官构成用途、听懂口令、知保护五官等。教学准备有头像及五官图片。过程有启发谈话、游戏“找五官”、说作用、看图说话、讲保护方法、念儿歌，助幼儿认识并爱护五官。

幼儿园小班健康教案《我的五官》，目标包括了解五官构成用途、听懂口令等。活动准备人物头像及五官图片，过程有启发谈话、游戏“找五官”、说作用、看图说话、保护五官、念儿歌，教学反思幼儿能快速找位置且对作用有认知。

幼儿园小班科学《认识五官》教案，针对小班幼儿不适应幼儿园生活、易有不良习惯的情况，旨在让幼儿认识五官名称、数量、位置及用途，培养自我保护意识。通过头像介绍、找一找等活动，引导幼儿了解五官重要性，提高卫生与安全意识。

幼儿园小班健康教案《认识和感知五官》，目标为让幼儿认识五官用处并懂得爱护。活动准备图片、音频，过程包括谈话引入、猜谜语、讲解作用、引导保护及结束洗手做保健操，多数幼儿能认知五官位置与作用，但教学中存在不足。

幼儿园小班主题教案《有趣的五官》，旨在让幼儿感受五官特征，激发探索兴趣，尝试组合设计，懂得保护五官，培养分享合作品质。活动准备充分，通过游戏、照镜子、设计等环节展开，活动反思显示各环节在预设内，幼儿参与积极，在欢乐中学习。

幼儿园小班社会课《我的小脸（认识五官）》教案，目标包括让幼儿认识五官名称、数量、位置及用途，培养保护意识和分享合作品质。准备头像、镜子等材料，通过介绍、观察、闻香水等活动开展教学，还有竞赛游戏。教学反思指出活动气氛不够热烈，幼儿团队意识欠缺。

幼儿园小班健康优质课教案《认识和感知五官》，目标包括认识五官用处、懂得爱护及培养发言习惯等。活动准备有图片、热牛奶、磁带。过程通过谈话引入，猜谜语，讲解各五官作用并引导幼儿爱护，最后让幼儿讨论如何保护，活动实施中孩子积极性高。