幼儿园什么东西不见了教案

幼儿园大班科学活动教案《什么东西不见了》，探究物体溶解速度与颗粒大小、水温关系，提升幼儿操作记录能力。准备多种材料，通过实验让幼儿观察不同糖溶解情况及水温对冰糖溶解影响，活动后幼儿交流讨论，教师总结，活动激发幼儿科学探索兴趣。

幼儿园大班上学期科学教案《什么东西不见了》，目标包括探究物品溶解速度与颗粒大小、水温及搅拌的关系，学习记录，培养观察与动手能力，体验科学乐趣。准备透明杯、糖等材料，通过导入、分组实验、交流讨论等环节，让幼儿在操作中感受科学就在身边。

幼儿园大班科学《什么东西不见了》教案，依据新《纲要》，以溶化现象为探索对象，激发幼儿科学兴趣。活动目标包括认知溶化、理解影响溶化速度因素、培养观察记录与动手能力。准备丰富材料，采用启发提问、观察指导等教学法，引导幼儿自主探索，体验科学乐趣。

本教案旨在通过探究物品的溶解速度与颗粒大小及水的温度关系，发展幼儿观察力、记录能力，体验探索乐趣。活动准备包括水、杯子等材料和不同种类的糖。通过实验操作，幼儿发现颗粒小的物品溶解快，水温高则溶解速度快。活动激发了幼儿对自然现象的兴趣，培养了他们的合作探究能力和用符号记录实验结果的能力。教学反思强调选择贴近生活且有趣的科学内容，整个活动步骤清晰，操作性和探索性强，有效促进了幼儿思维和语言的发展。