幼儿园今天穿什么教案

幼儿园小班科学社会活动《今天穿什么》教案，通过故事大书引导幼儿理解不同场合穿不同服饰。活动含情境表演导入、图画阅读、提问回顾等环节，旨在培养幼儿表达、交流与分享能力，感知故事内容，虽存在教学遗憾，但整体达预期目标。

幼儿园大班健康教案《今天穿什么》，培养幼儿关注天气、适时穿衣习惯，能根据情况穿衣、描述天气，了解健康常识。活动有准备，过程含导入、展开、延伸，通过多种方式引导幼儿探索生活多样性与特征并进行反思。

幼儿园小班科学教案《今天穿什么》通过故事引导幼儿理解不同场合需穿不同服装，活动含情境表演、图画阅读、提问回忆等环节，目标包括理解故事、认知服饰、大胆表述、培养动手与合作能力等，反思指出情景表演虽引兴趣，但句型运用教育功效未充分发挥，幼儿对服饰认识较表面，提问设计应更精准以促思维与口语发展。