幼儿园元宵节教案

幼儿园大班主题活动《快乐的元宵节》区域方案，旨在让幼儿感受传统节日氛围，了解风俗习惯。通过语言阅读、科学发现、美工制作、音乐表现等区域活动，引导幼儿多途径获取经验，创造性表达，体验民俗乐趣，培养良好素质与性格。

幼儿园中班《元宵节花灯》制作教案，目标为学做花灯、知结构、感受节日氛围。准备彩笔、纸杯等材料。过程含提问引入、说结构、教制作、总结展示，最后提灯自由活动，让幼儿在动手中感受元宵节快乐。

幼儿园元宵节教案《元宵乐》，安排半日活动。通过谈话让幼儿了解元宵节，有猜灯谜、介绍元宵、煮元宵、吃元宵环节，活动氛围欢乐，幼儿很开心，但元宵是幼儿从家带的，若亲手制作效果或更好。

《快乐的元宵节》是大班教案，基于主题改编。涉及语言、社会、艺术领域。设计思路是让幼儿在幸福时不忘关爱弱势群体，为孤寡老人送温暖，了解元宵节民俗，通过多种方式感受节日气氛。活动有明确目标、重点，准备了相关物品和课件，课程过程丰富有趣。

幼儿园小班《元宵节活动》教案，目标包括学习搓元宵、感受节日快乐等。活动准备有收集花灯布置室、备湿糯米粉与盘子、幼儿洗手。过程为观赏花灯感知节日，引导搓元宵，幼儿操作后送厨房煮熟。

幼儿园大班社会教案《快乐的元宵节》，目标包括知节日、介绍花灯、感受快乐等。活动准备幼儿带花灯、画册与图片。重点为知庆祝活动，难点是大胆介绍花灯。通过介绍元宵节、欣赏花灯、玩花灯等过程，让幼儿感受节日快乐。

幼儿园元宵节教案《制作花灯》，目标包括让幼儿了解花灯制作、积极提问求解、丰富审美感受、体验节日快乐及合理过节。活动准备请艺人表演、备半成品骨架和彩纸，过程有介绍艺人、观察讨论、观看学习、分组装饰，延伸活动提供材料供自制装饰花灯。

幼儿园中班语言元宵节教案《参观花灯展》，活动目标包括欣赏花灯、讲述发现、产生制作愿望等，准备园内花灯展。活动过程有参观感受、选灯讲述、拓展思维激发自制愿望，通过指导语引导幼儿交流分享，体验节日氛围。

幼儿园大班《快乐的元宵节》教案，目标包括了解元宵节来历、习俗，参与筹备庆祝，增强安全卫生意识等。活动一“甜甜的元宵”，让幼儿做、煮、品尝元宵，感受团圆。活动二“赏花灯、猜灯谜”，引导幼儿了解风俗，发展语言能力，通过赏灯、猜谜感受节日欢乐。

幼儿园中班语言元宵节教案《赏花灯、猜灯谜》，引导幼儿了解元宵节风俗，能用语言描述花灯并讲谜语，发展语言交往能力，感受节日氛围。活动准备花灯、谜语及奖品，通过赏灯、猜谜等环节展开，教学反思显示活动激发兴趣，让幼儿了解习俗并体验劳动快乐。

幼儿园大班《快乐的元宵节》主题教案，介绍元宵节传统与习俗。通过调查、参观等活动，幼儿了解节日文化，体验团圆氛围。活动包括做元宵、赏花灯、猜灯谜，旨在培养幼儿动手能力、语言表达及感受节日快乐，增强对传统文化的认知与参与感。

《亲子同乐猜灯谜活动方案》是一份幼儿园元宵节教案，旨在通过“闹元宵、猜灯谜”的活动主题，让幼儿与家长共同体验传统文化的乐趣。活动目标是让幼儿了解元宵节习俗，感受节日氛围，并增进亲子关系。活动时间定于2月14日上午7:40至8:30，面向全体幼儿与家长。准备工作包括场地布置、收集灯谜、购买奖品等。活动内容涉及挂灯笼、贴灯谜，家长陪同孩子猜谜并领取小礼品。此外，还强调了遵守活动规则的重要性，以保障活动的顺利进行。教学反思部分则强调了元宵节的文化意义和家园合作的重要性。