幼儿园六一教案

幼儿园六一儿童节活动通知范文，适用于中小幼儿园教职工及在读幼师。通知家长于20x年5月23日（周六）上午参加园庆文艺演出，强调家长按时送幼儿、统一着装、文明观演、积极鼓掌及注意环境卫生，共度欢乐节日。

幼儿园庆六一《亲近社会》活动教案，目标包括体验节日快乐、培养合作交往能力等。活动于 20XX 年 5 月 29 至 31 日在园内、城南公园及福利院开展，全体幼儿与教职工参与。活动前有文艺表演等准备，安排了园长致辞、升旗、演出等流程，还有游公园、走进福利院等环节，强调安全与卫生注意事项，各负责人明确分工。

幼儿园中班音乐课《快乐的六一》教案，目标包括认识六一节、学习唱法、感受歌曲特点等。准备有录音带和小鸭头饰。活动通过听音乐、学唱歌曲、欣赏和复习，让幼儿体验节日快乐，感受音乐快慢。反思指出，活动激发了幼儿兴趣，重点在歌曲教学，让幼儿感受节日氛围和节奏。

幼儿园中班《六一儿童节》教案，目标包括让幼儿知六一节日、主动制定庆祝方案、参与游戏、感受欢快氛围。活动准备为幼儿用书相关页面，过程有看日历知节日将至、阅读了解庆祝形式、讨论想法、制作计划表，延伸是按计划练习项目。

幼儿园中班《庆祝六一》教案，主题“童心向党茁壮成长”，旨在培养幼儿团结、自信，增强体质，了解儿童节。活动于5月27日上午在塑胶场地举行，含环境布置、体操编排、排练及表演等环节，准备充分，预期营造欢乐氛围，让幼儿度过难忘节日，促进全面发展。

幼儿园中班美术教案《画六一》，目标包括感受儿童节氛围、合作组画、体验色彩图案美感及培养艺术气质。活动准备有动态人绘画经验、长卷纸和水彩笔。过程涵盖谈话、观察动态造型、分组作画与巡回指导，最后展示作品。反思指出小班幼儿手部动作发展不成熟，未来活动可从平面过渡到立体，逐步增加难度。

幼儿园六一系列活动策划案，以四季为线轴，含“春之声”“夏之舞”“秋之韵”篇章。“春之声”引导幼儿绘画展现六一；“夏之舞”师幼多种艺术形式庆祝；“秋之韵”开展亲子游园活动，促进多方交流，各篇章有明确目的、准备及流程安排。

幼儿园大班《欢欢喜喜迎六一》教案，含反思。活动 20XX 年 5 月 31 日下午于大操场举行，有园长贺词、文艺会演等流程，目标包括让幼儿体验成功、展示才能、了解节日等，教学反思指出孩子兴趣高但操作常规需加强，活动能锻炼自理与培养好习惯。

幼儿园中班六一绘画活动教案《快乐的儿童节》，目标包括引导幼儿用绘画表现不同性别、年龄人物特征与动态，从不同角度构思画面，大胆用色渲染气氛，了解节日知识，参与活动。重点是人物绘画表现，难点是构思画面。准备照片、示范画，按导入、交代要求、幼儿作业、分享、结束等过程开展。

幼儿园中班六一儿童节教案《美食节活动》，旨在让孩子度过难忘节日。通过品尝美食等活动，了解饮食文化、就餐礼仪等。活动含准备、目标、流程，包括制作台湾饭团等环节，重在让孩子体验操作乐趣，感受节日快乐。

幼儿园中班美术教案《愉快的六一》，目标含学画人、自主作画、培养精神与社会品质等。准备有照片道具、绘画材料。过程包括提问讨论、示范指导、幼儿绘画、展示欣赏。反思显示活动拓展思路，体现幼儿自主性，介绍方式增兴趣且涉构图知识。

幼儿园小班语言教案《六一到》，目标包括学儿歌、了解儿童节、朗诵表演、感知故事等。准备有画册、乐曲。过程有出示画册引导、欣赏儿歌、学习儿歌等环节。教学反思指出活动思路清但气氛沉，未充分体现幼儿乐趣。