幼儿园共享快乐教案

幼儿园大班社会活动教案《共享快乐》，针对独生子女“不愿分享”特点，旨在培养孩子分享意识。教学目标包括引导幼儿分析讨论交往方法、体验友好协商获友情等。通过多媒体课件、创设情景等方式，让孩子感受分享快乐，提升交往与合作能力。

幼儿园小班圣诞节教案《圣诞狂欢——共享快乐》，12月23日上午8:30 - 11:00开展。旨在让幼儿了解西方风俗、体验节日氛围、感受快乐，邀家长、领导、圣诞老人参与。活动准备充分，含物品、音乐、人员安排，流程丰富有开场、观影、致辞及家庭表演等环节。

本教案《共享快乐》旨在通过多媒体课件和情景模拟，引导幼儿了解朋友间交往的方法，体验友好协商带来的快乐。重点在于培养幼儿的交流能力、分享合作意识及关心他人的情感。教学难点是让幼儿理解分享本身是一种快乐。准备包括信箱背景、录像等，针对独生子女自我中心的特点，教师应在日常生活中指导幼儿如何与人交往，让他们在真实情境中感受帮助别人和互相谦让的快乐。