幼儿园冰中取宝教案

《冰中取宝》是一份针对幼儿园小班的科学公开课教案。活动旨在通过感知冰的特性，丰富幼儿对光滑、寒冷、透明、易碎等概念的理解。课程准备包括冰块、相关字卡和冰中冻结的玩具或糖果。教学过程涉及多感官体验、情景教学和探索活动，鼓励幼儿主动探究并分享取宝经验。活动反思指出，设计贴近儿童经验和兴趣，材料准备充分，教师角色定位为引导和支持。