幼儿园前后教案

幼儿园中班教案《前后》，目标包括比较物体前后方位、体验关系相对性、引发兴趣及培养能力。准备有胸贴、音乐、图片。活动通过情境导入、游戏“找到了”“对号入座”“老狼老狼几点了”等环节，让幼儿在游戏中感知前后方位及变化，最后结束活动询问感受。

幼儿园大班数学教案《了解方位前后、上下、左右》，目标包括认知、动作技能和情感三方面。重点是知道方位词可确定表述方向及据此移动身体。活动准备涉及幼儿分组、教师了解情况及多种物质准备。活动过程有空间方位游戏、回顾散步路线、用箭头摆路线等环节。