幼儿园危险教案

幼儿园小班社会教案《不玩危险物品》目标为让幼儿了解日常危险、有自我保护意识，活动准备PPT课件，重难点明确。活动通过看图谈话、讨论等环节引导幼儿认识危险物品及安全标记，反思指出幼儿对危险物品认识有基础但语言表达需提升。

幼儿园中班《危险》教案，活动目标包括培养交流、倾听能力，了解自我保护知识，感受自我保护重要性等。活动准备有图书、VCD等。活动过程通过引入问题、欣赏故事、观看幻灯讨论、活动延伸等环节，引导幼儿思考遇陌生人时的应对方法，掌握自救知识并进行表演创编。

幼儿园大班安全教案《遇到危险怎么办》，旨在增强幼儿自我保护意识与能力，培养综合素养，加强安全意识。活动含观看故事、讨论、谈话等环节，准备资料、影碟机、奖品。通过情景设计帮幼儿探索自护方法，活动取材生活，具真实性实用性，助幼儿有效提高自护意识。

幼儿园大班安全教案《高处危险我不跳》简介： 本教案旨在教育幼儿认识从高处跳下的危险，培养自我保护意识。通过多媒体资源展示、图片讨论和设计禁止标志等活动，引导幼儿了解危险区域及正确的跳跃方法。活动强调不超过腰部高度的安全跳跃，教授前脚掌着地等保护动作，并提醒避免在楼梯等地方跳跃。反思指出，部分幼儿因好奇而冒险，需加强安全教育与正确引导。

幼儿园大班安全教育教案《身边危险的火灾》，旨在让幼儿知急救电话、不玩火、掌握自救方法，增强自我保护意识与思考能力。通过多媒体课件展示火灾原因、自救常识，还有电脑游戏环节，活动后反思教育内容要贴合幼儿需求与发展。

幼儿园大班安全优质课教案《不到危险的地方玩》，目标为让幼儿知晓危险地不能玩耍及隐患。活动准备有挂图、幼儿用书、大白纸和水彩笔。通过谈话导入，幼儿讨论发言，教师记录小结，再观看教学挂图理解建筑工地、停车场、仓库、废弃场所等的危险，引导幼儿远离危险地。

幼儿园小班主题教案《小心、危险》，目标包括区分动物习性、识字、培养个性与鼓励表达。准备动物图字等，过程有区分习性认汉字、游戏“去森林”、延伸活动“写汉字”。提示户外游戏更有趣，要调动幼儿情感，可换指示牌短句。活动反思强调培养安全意识与自救方法，教学氛围轻松，提升自我保护能力。

幼儿园大班健康教案《身边的危险》，目标包括让幼儿远离危险、学会避免意外事故等。教学重点围绕多种常见危险场景展开，活动准备充分，通过图片展示、看挂图讨论等过程引导幼儿认识危险，教师还设计安全标志，最后通过编创儿歌等方式进行反思强化。

《遇到危险怎么办》幼儿园中班安全教案，目标包括增强自护意识、掌握自护方法等。准备相关故事资料等，活动过程有观看故事、讨论、小结等环节，延伸至生活观察。活动围绕实用安全自护问题开展，注重引导幼儿探索发现，提升自护意识，达成预期目标。

幼儿园大班健康领域《身边的危险》教案，旨在增强幼儿安全意识。活动目标包括远离危险、学习避免意外事故、养成安全习惯等。教学重点围绕多种生活场景中的危险展开，通过图片资料、挂图展示引导讨论，还设计安全标志，教师编创儿歌故事表演以提升幼儿防范与自我保护意识。

幼儿园大班安全活动教案《高处危险我不跳》，目标包括知危险处不能跳、培养倾听与自我保护能力等。准备多媒体资源等，活动有导入、展开、结束环节，通过多种方式让幼儿明白高处跳的危险性及正确方法，95%幼儿学会正确跳跃。

《我家里的危险》是幼儿园大班社会安全教案，含反思。活动目标包括让幼儿知危险、增意识，培养讲述等能力。活动准备有PPT，过程通过谈话导入，出示PPT图片，依次讲解热水壶、打火机、液化气罐子、微波炉等家中危险物品及使用不当的危害。