幼儿园听听乐曲的长短教案

该教案旨在通过音乐游戏《听听乐曲的长短》启发幼儿园大班孩子体验音的长短和起拍，感受乐曲情绪。重点在于体会音的长短，准备有动物头饰。活动过程包括朗诵、拍节拍、表演动作等环节，孩子们扮演动物边唱边演。反思指出采用谈话法使活动动静结合，基本达到预设目标，但存在不足，期待指导。