幼儿园咕噜咕噜教案

幼儿园健康活动《咕噜咕噜》小班教案，旨在培养幼儿良好生活习惯，特别是饭后漱口护牙。通过手偶引入、体验饼干残渣、儿歌示范等环节，帮助幼儿掌握正确漱口方法，理解其重要性，并鼓励养成好习惯。活动反思显示目标达成良好，幼儿积极参与，有效学习。

幼儿园小班健康教案《咕噜噜》通过故事《小熊拔牙》引导幼儿理解多吃甜食对牙齿不好，学习正确漱口方法。活动准备漱口杯、黑芝麻糖等，过程中让幼儿品尝糖并讨论，观察残渣，学习“咕噜噜”漱口法。延伸至日常漱口习惯，反思目标达成良好，幼儿积极参与并掌握知识。

幼儿园大班语言教案《三个咕噜噜》目标含观察讲述、理解故事、学词、感受童趣与哲理。准备有大图书等。过程包括谈话激趣、师幼共读、完整阅读、拓展经验，附故事内容，通过互动引导幼儿体会小狐狸天真和“咕噜噜”的机智等。

幼儿园小班教案《咕噜咕噜漱口》，目标包括学习漱口方法、知漱口护牙、积极参与互动、传递好习惯及养成卫生习惯。准备多种道具，通过嘟嘟熊故事引导幼儿认识漱口重要性，学习正确方法，形成饭后漱口意识，活动后评价总结。

幼儿园小班健康优质课《咕噜咕噜漱口》教案，目标包括学习漱口方法、保护牙齿等。活动准备充分，过程涵盖引起兴趣、讲解重要性、示范学习、实践操作及形成意识。教学反思指出设计新颖但偏题，提醒未来应先确保课程清晰再求创新。

幼儿园小班上学期健康儿歌教案《咕噜噜》，目标为理解故事、学漱口、知儿歌含义、会朗诵。活动准备有课件、漱口杯等，过程包括出示课件、欣赏故事、品尝糖、解决问题等，附儿歌，教学反思目标一达成较好。

幼儿园小班健康《咕噜噜》教案，目标包括知漱口重要性、掌握方法、养成习惯等。重难点为知危害与掌握方法。准备有课件、糖果等。活动过程有吃糖引趣、讲故事、探索漱口法、看视频护牙、做刷牙操。课后反思体现活动回归生活，助幼儿养成好习惯。

幼儿园小班健康活动《咕噜咕噜漱口》教案，目标包括学习漱口方法、知晓重要性、养成卫生习惯等。活动准备多样，过程通过嘟嘟熊情境引导幼儿认识牙齿问题，学习正确漱口，形成饭后漱口意识，活动后对目标达成有反思。

幼儿园小班社会教案《咕噜噜》旨在引导幼儿认识食物残留对牙齿的影响，激发保护牙齿意识。通过品尝芝麻糖果、观察牙齿残留现象，学习漱口与刷牙方法，培养良好卫生习惯。活动反思强调教师应利用生活细节教育，促进幼儿健康行为养成。

幼儿园大班语言教案《三个咕噜噜》，目标包括观察讲述、理解故事、学习词汇、创编结尾与表演对话。活动准备有大图书、小书及字卡。过程含谈话激趣、师幼共读、完整阅读、拓展讨论，通过提问引导幼儿思考，培养语言表达与想象力，反思目标达成良好，注重幼儿自主体验探究。