幼儿园哈罗哈罗教案

幼儿园中班教案《哈罗哈罗》，目标包括感受歌曲情绪、自编动作、大胆表现及对音乐感兴趣。准备音乐磁带或 CD。活动通过打招呼、欣赏歌曲、念歌词、学唱与表演等环节，让幼儿在欢快氛围中学习，体验与朋友歌舞的快乐，充分感受同伴交往乐趣。

幼儿园大班音乐活动《哈罗歌》第二课时教案，目标包括感受各国风情、体验语词替换游戏快乐、视谱模唱等。准备有各国服饰图片等。重难点为练习道别方式与五线谱模唱。活动过程有律动、故事引入、模仿礼仪、视谱模唱等环节，延伸活动为幼儿与家长共同完成音乐游戏。

《贪吃的哈罗德》中班语言说课稿，选自亿童活动。从指导思想、教学内容、学情、目标、重难点、活动准备等方面展开，该绘本有想象力，情节离奇，能调动幼儿阅读兴趣，预设5个目标，重点在理解故事与字词，难点为想象场景并续编故事。

幼儿园大班语言公开课教案《贪吃的哈罗德》，目标包括感受情节快乐、培养阅读习惯、观察能力、理解比喻手法及朗诵诗歌等。准备大图书等材料，活动过程有封面猜想、共赏故事、自由阅读、分享趣图，延伸创作想象结尾。

幼儿园小班音乐活动教案《哈罗》通过欢快的旋律和简单的歌词，引导幼儿感受音乐节奏，尝试创编舞蹈动作，培养审美能力和表现力。活动重点在于根据歌曲内容进行舞蹈创作，难点是使舞蹈动作与歌曲内容相匹配。活动过程中，幼儿通过发声练习、欣赏音乐、学习歌词和创编舞蹈等环节，提高了音乐节奏感和舞蹈创编能力。教学反思显示，幼儿在活动中体验到了成就感，乐唱、勤唱、敢唱。

《哈罗歌》是一堂幼儿园大班音乐活动课，旨在让幼儿了解各国文明礼仪，体验肢体创造打招呼的乐趣。活动通过故事引导、角色扮演和肢体问候，帮助幼儿熟悉歌曲旋律并尝试配器伴奏。重点在于让幼儿在音乐中自由表达，培养他们的创造力和社交能力。