幼儿园夏天在哪里教案

幼儿园中班仿编诗歌《夏天在哪里》教案，引导幼儿感受夏天，通过学习朗诵、观察体验、仿编诗歌等活动，发挥环境教育功能，促进幼儿个性发展。活动中幼儿总结夏天特点，仿编出新诗句，还以绘画形式记录，教师创设主题墙饰，注重提升幼儿语言表达能力。

幼儿园中班语言活动《夏天在哪里》教案，目标为理解诗歌、感受韵律并仿编诗句。准备音效、图片、音频等。活动过程包括听声音感知夏日、欣赏诗歌、讨论理解、互问互答、看图找夏天及朗诵仿编诗句，教师需循序推进“在……”句式表述教学。