幼儿园多给我一点儿教案

幼儿园中班数学教案《多给我一点儿》旨在让幼儿初步感知守恒概念，通过比较和操作活动理解物体整体与部分的关系。活动包括熊妈妈为小熊准备早饭的情境模拟，引导幼儿讨论并实践如何通过分割和组合物体来验证数量不变。教学反思指出，虽然活动设计富有教育意义，但内容对幼儿来说可能偏多，且缺乏足够的亲身体验环节。