幼儿园大伞和小伞教案

幼儿园中班英语教案《大伞和小伞》，目标为发音、区分大小及游戏互动。准备两把伞，通过引出主题、学习发音、躲猫猫游戏、填色活动及户外游戏等环节展开教学。反思中提到，虽孩子对游戏感兴趣，但英语指令理解有困难，后续可日常渗透强化。

幼儿园中班英语教案《大伞和小伞》，目标包括发准伞的英语、区分大小伞发音及与伞做游戏。活动准备两把大小不一伞，过程有引出主题、学习发音、躲猫猫游戏、填色游戏和户外活动，评析指出孩子对发音有困难，需日常渗透练习。

幼儿园中班主题教案《学习大伞和小伞》，基于幼儿爱玩水特性，开展“好玩的水”主题活动。借下雨经历设计此活动，目标包括了解故事、表达自我、激发互助情感等。活动流程有猜谜、看幻灯片理解感知、完整欣赏故事及讨论，各环节还渗透相关延伸内容。

幼儿园中班语言教案《大伞和小伞》，因幼儿间缺乏分享与团结，设计此活动。目标包括理解故事、提高语言表述、体验共伞快乐、学会团结友爱。准备故事图片与配乐光盘。过程含教师讲述、幼儿观察讨论、分组互动，旨在培养幼儿传统美德。

幼儿园中班教案《大伞和小伞》，目标包括理解故事、提高语言能力、体验团结友爱等。准备有故事图片和配乐光盘。活动过程有入场导入、逐幅观察讲述、分组讨论、完整欣赏及情境表演等环节，教学反思关注幼儿语言发展与情感体验。

《大伞和小伞》是一份幼儿园中班语言课教案，通过故事讲述小动物们合用伞的情景，旨在让孩子们体验合作的乐趣和感受故事的童趣。课程目标是让幼儿积极参与讨论，大胆仿编对话，结合生活经验进行表演，并运用想象力理解故事情节。活动准备包括雨声录音、挂图、图片、头饰和伞。教学过程涉及导入、故事欣赏、角色互动等环节，鼓励孩子们观察、猜测、讨论，以增进对故事情节和人物心理的理解。