幼儿园大树教案

幼儿园大班语言教案《大树和男孩》，目标包括观察图片、表达理解感受、体会关爱与相处快乐及养成良好素质。活动准备4幅图片，过程有直接导入、看图讲述等环节，最后引导幼儿感受身边爱并思考如何去爱，教学反思强调绘本图画受小朋友喜爱。

**《大树》教案简介**：本教案适合幼儿园小班，旨在通过手掌印画让幼儿学习树的特征，培养对色彩和印画的兴趣及动手操作能力。活动准备简单，包括颜料和白纸。过程包括观察树的图片、示范印画方法、幼儿操作及展示作品。反思指出可减少每组颜料种类，并注意引导幼儿统一大树方向。

幼儿园中班美术公开课《美丽的大树》教案，目标包括引导幼儿制作柳树、发展手指灵活性、提高语言表达等。准备充分，过程含激发兴趣、讨论方法、幼儿制作、布置展示环节，教师注重引导合作与创作，活动后反思关注幼儿手工体验与能力培养。

幼儿园小班语言公开课《大树下》教案，通过爷爷奶奶讲解了解禹迹桥由来及大禹治水成就，激发学习热情。活动含听故事、看图片、小游戏等环节，培养幼儿倾听、思考、表达等能力，同时注重创设语言交往环境，引导幼儿自然产生对文字兴趣。

《大树妈妈》幼儿园小班教案，目标包括感受乐曲、创编表演、结伴表现情感、唱准曲调与借助图谱学歌。活动准备多媒体课件，过程有练声、欣赏曲子、自由表演、复习律动等，歌曲抒情，教学反思提及演唱难点及休止符运用。

《画大树》教案简介：本教案面向幼儿园小班，旨在通过手掌印画的方式让幼儿认识和表现树的特征，培养对色彩的兴趣和动手能力。活动包括观察树的图片、示范印画方法、幼儿操作以及展示作品等环节，最后进行反思总结，以提升幼儿的审美表现能力。

幼儿园小班教案《和大树交朋友》，目标包括启发幼儿用身体感受树木特征、了解树的作用、培养环保意识与遵守规则。活动准备有音乐、知识经验铺垫、图片、PPT及绘画工具。过程涵盖PPT游戏、交流感受、讨论、小结、绘画欣赏等环节，延伸为作品欣赏。

幼儿园中班音乐公开课《我给大树挠痒痒》教案，目标包括用动作声音表现歌曲、感受游戏快乐、创编歌词等。准备有课件、背景图与小动物道具。活动过程含节奏听辩、分声部练习，通过情境导入引导幼儿参与互动，如模仿动物叫声、创编挠痒动作，在趣味中培养节奏感与表现力。

幼儿园中班科学教案《大树妈妈本领大》，目标包括了解树的作用、保护方法，认识树与人类关系，培养观察力等。活动通过讨论、图片展示、情景模拟等方式，引导幼儿认识大树的多种功能，如制作家具、乘凉、美化环境等，并探讨保护树木的方法。最后以种树活动延伸，强化爱护环境意识。

幼儿园小班数学优质课教案《大树爷爷过生日》，以生日情景为载体开展数学活动。通过多种游戏，让幼儿手口一致点数4以内数，理解含义，发展能力，体验乐趣。活动含设计意图、目标、准备、过程及反思等内容。

幼儿园小班美术教案《秋天的大树》，目标包括引导观察秋天、学习手掌印画、培养美感创作与大胆创新能力等。活动重难点为手掌印画及培养创作兴趣，准备含知识与物质方面。过程有谈话、范画展示、讲解示范、幼儿操作、作品欣赏评价，反思强调创设情境促理解表达，关注语言归纳提升经验。

《大树和小鸟》教案，旨在通过活动让幼儿理解两者依存关系，学习仿编诗歌。活动含游戏、欣赏诗歌、互动学念、仿编环节，目标多元，准备简单。教学反思显示活动效果佳，幼儿积极性高，但仿编诗歌对幼儿有一定挑战。