幼儿园大树小树排排队教案

幼儿园小班教案《大树小树排排队》，目标包括比较物体大小、按大小正逆排序、培养操作讲述习惯及体验数学乐趣。准备有课件、数字卡片、三角形操作卡。活动通过给数字、动物、图形排队及操作给树排队展开，反思强调采用趣味形式激发幼儿兴趣，但小结语运用不足。

幼儿园小班数学教案《大树小树排排队》旨在通过比较物体大小、排序等互动活动，培养幼儿的逻辑思维和判断能力。活动利用数字卡片、三角形操作卡及课件中的小动物排队图片，引导幼儿探索数学规律，体验数学的乐趣。教师创设生动自由的学习环境，鼓励幼儿自主探索，促进其逻辑思维发展。