幼儿园大熊猫教案

幼儿园大班美术活动《国宝大熊猫》教案，目标包括了解大熊猫知识、绘画其体态、培养爱护情感等。准备有大熊猫图片等。活动通过谈话导入，观察讲述特征，教师示范画法，幼儿绘画创作，最后评价作品并组合讲述，反思指出教师范画时对熊猫耳朵形状强调不足。

幼儿园大班教案《电梯里的大熊猫》，目标包括培养讨论参与、自我保护意识、勇敢应对危险等能力，发展思维与口语表达。准备有图书、VCD等。活动过程有引入讨论、欣赏理解故事、观看幻灯讨论、活动延伸等环节，通过多种方式让幼儿学习自我保护知识。

幼儿园中班科学游戏教案《可爱的大熊猫》，目标为了解大熊猫外形特征与习性，感知音乐节奏并做动作。活动准备有大熊猫图片和录像，过程包括猜谜语、观察、提问等环节，还有根据音乐节奏表演。另有建构游戏《可爱的毛毛虫》，涉及雪花片搭建及常规培养等内容。

幼儿园大班安全教案《电梯里有只大熊猫》，针对幼儿安全教育设计。通过故事、讨论、观看VCD等形式，引导幼儿了解自我保护知识，学会在遇到陌生人时保持警惕，掌握应对危险的方法，培养勇敢精神和动手能力。活动准备充分，过程生动有趣，旨在提升幼儿的安全意识和自我保护能力。

幼儿园小班语言教案《大熊猫在干什么》旨在通过观察图片，引导幼儿大胆表达大熊猫的动作，准确发音并理解相关词汇。活动包括模仿动作、自编表演和观看他人表演，延伸至家庭习惯培养。反思显示，孩子们参与积极，尽管个别知识欠缺，但整体教学成功。

幼儿园中班教案《我们的国宝大熊猫》，目标包括培养幼儿观察描述、思维流畅性、正确表达及互动能力。教学重点难点在于引导幼儿开口表达，吸引其注意力。活动准备充分，过程涵盖谜语导入、视频展示、图片分析等环节，最后进行教学反思，总结经验。

幼儿园大班科学教案《大熊猫》，旨在让幼儿认识其外形特征、生活习性，知晓是国宝需保护，丰富词汇，培养能力。活动通过谜语引出，观察玩具，讲述习性，谈话讨论，最后反思科学教育价值与幼儿学习动机特点。

幼儿园大班美术教案《国宝大熊猫》，目标包括知熊猫知识、画体态、发展能力与养成素质。准备图片等材料，通过谈话导入、教师示范讲解、幼儿绘画、作品评价等过程开展活动，最后反思教学应融合多因素促进幼儿全面发展。

幼儿园中班美术教案《大熊猫照相》，目标包括用图形画熊猫、认识黑色之美、均匀涂色及培养创造力。准备玩具熊猫、范画和绘画工具。活动含欣赏讨论、示范作画、幼儿创作与作品讲评，引导幼儿观察熊猫特征，学习画法并创作，教学反思强调手眼脑并用及转化意象的重要性。

幼儿园大班安全教案《电梯里的大熊猫》，设计意图源于与孩子聊天，针对幼儿将动画明星当救星现象，萌生安全教育活动念头。活动目标包括培养讨论、自我保护知识等，准备有图书、VCD等。活动过程涵盖引入、欣赏故事、观看幻灯讨论及活动延伸，旨在提升幼儿自我保护能力。

幼儿园大班美术教案《大熊猫乐园》，目标包括学习用圆表现熊猫特征、观察外形画不同姿势熊猫、培养保护意识等。难点是安排画面与添背景。准备画纸等材料，通过猜谜引出主题，观察图片后幼儿作画，教师指导，最后展示讲评。

幼儿园大班美术教案《大熊猫》，介绍国宝大熊猫知识，目标包括了解其特征、增强爱护情感、培养动手与交流能力等。教学重难点为画椭圆与圆形，通过谜语导入、观察讲述、示范绘画、幼儿操作、作品评价等环节展开，活动后有延伸，还包含教学反思。