幼儿园夸夸我教案

幼儿园中班语言游戏教案《夸夸我自己》，目标包括理解故事、大胆表现优点、欣赏自己与他人等。准备有夸奖视频、动物背景图等。活动过程有讲述故事、改编故事夸自己、表演长处、观看视频讨论等，旨在培养幼儿自信与阅读兴趣。

幼儿园大班社会教案《夸夸我和我的好朋友》，目标包括展示优点、正确评价、培养思考与应答能力等。活动准备有找优点记心形牌、设优点展示台。过程含导入、讨论、交流、夸朋友等环节，延伸引导欣赏他人优点。活动圆满，幼儿表现积极，在宽松氛围中有锻炼提高。

幼儿园大班社会教案《夸夸我和我的好朋友》，目标包括展示优点、正确评价、培养发言习惯与尝试精神。活动准备有找优点记心形牌、设优点展示台。过程含导入、讨论要求、分组及全班交流、夸朋友，还有延伸与反思，助幼儿学会交往。

幼儿园大班社会教案《夸夸我和我的朋友》，目标包括展示优点、正确评价、培养性格等。准备心形标志牌与优点展示台，通过参观引入，分组交流，引导幼儿发现他人长处并学习。活动反思强调交往重要性，旨在增强幼儿交往意识，养成良好习惯，体验合作分享快乐。

《夸夸我的好朋友》是大班艺术活动教案，旨在让幼儿学会欣赏自己与同伴优点，感受快乐。教学过程包括谈话导入、介绍自画像、击鼓传花游戏等，活动准备有自画像等。虽达预期效果，但在材料准备和结尾环节存在不足，需改进以提升教学水平。

幼儿园大班社会教案《夸夸我自己》，目标让幼儿在弟妹面前展示本领，体验自豪感。准备联系班级、备节目与手工材料。过程包括露一手表演、手工展示及交流感受。活动反思关注幼儿自信问题，助不自信者树自信，引导过分自信者认识不足，体现因材施教。

幼儿园大班音乐公开课《夸夸我》教案，目标包括学唱歌曲、仿编新歌、了解自我长处等。活动过程有导入、学歌词、学唱、创编等环节，通过夸他人优点让幼儿感受快乐，增强自信，活动中因操作不熟、手机干扰等问题略有不足。