幼儿园小小侦查员教案

幼儿园科学活动《小小侦查员》大班教案，基于幼儿好奇心与观察力培养需求设计。通过“谁偷了蓝宝石项链”故事导入，引导幼儿观察、对比三种不同指纹，寻找线索，尝试分析推理，旨在发展逻辑思维能力，锻炼记忆力、观察力及分析推理能力，体验科学探究乐趣。

幼儿园大班科学活动《小小侦查员》旨在让幼儿通过观察、比较和分析指纹的独特性，培养他们的逻辑思维、记忆力和分析推理能力。活动设计基于《3-6岁儿童学习与发展指南》，针对5-6岁幼儿对问题的探究兴趣。通过故事导入，激发孩子们的好奇心，引导他们认真观察三种不同的指纹类型，尝试寻找线索并进行简单判断与推理。活动过程中，孩子们将使用手电筒、铅笔等工具进行实践操作，体验科学探索的乐趣，同时锻炼他们的观察能力和团队合作精神。