幼儿园小树教案

幼儿园中班音乐教案《小树》，目标包括了解树的种类及用途、培养语言表达、激发爱护环境意识等。准备有flash动画等。活动过程涵盖师幼问好、欣赏flash认识树、情境引出儿歌、学儿歌、谈话训练思维等环节，通过多样形式让幼儿学习与思考。

幼儿园小班美术教案《小树的新衣》，针对幼儿未认真观察过树的情况设计。活动目标包括认识颜色、训练动作、培养能力等，重点是认识红黄绿三色及区分。准备多种材料，通过导入激发兴趣，示范讲解粘贴树叶步骤，让幼儿帮小树穿“新衣”。

《小树和小精灵》是幼儿园中班音乐教案，目标包括熟悉《挪威舞曲》曲调、创编动作、体验合作与音乐活动乐趣等。准备有胸饰和音乐碟片。活动过程通过讲故事引导幼儿感受舞曲ABA结构，做相关动作并进行表演，还对教学进行了反思。

幼儿园大班语言活动教案《小树的朋友》含反思。通过谈话法助幼儿理解故事，分析素材、幼儿情况及活动价值。要求幼儿理解内容、激发情感、大胆表述。重点是激发爱护小树情感与了解方法，难点是大胆表达想法。活动流程包括激发兴趣等，过程有出示图片提问引导。

《不开心的小树》幼儿园大班语言活动教案，含反思。目标包括理解故事、转化情绪等。重难点为理解并表达想法。准备有挂图、图片等。活动过程通过谈话导入，分段讲述故事并提问，引导幼儿思考，如小树为何不开心及如何变开心等，帮助幼儿理解故事内涵与情绪处理。

幼儿园中班教案《小树》，目标包括借活动了解树种类用途、培养语言表达、激发爱护环境意识等。活动准备有flash动画等。过程含问好、赏flash识树、情境引出儿歌、学儿歌、谈话训练思维，通过多种互动助力幼儿成长。

《小树的朋友》是幼儿园中班语言教案，目标为理解故事主题、懂爱护树木及朋友相处之道。准备有教具、实物等。活动通过讲述故事、提问引导幼儿思考，最后总结爱护树木的重要性，还涉及活动延伸与反思。

幼儿园中班教案《小树长大了》，目标包括观察图片、了解小树成长过程、感受故事童趣及萌发文学兴趣。准备有大小图片和展台，过程有激趣引疑、幼儿观察排图、听故事、故事表演等环节，教学反思指出活动存在问题及改进方向。

幼儿园大班数学教案《一天天长大的小树》，目标包括掌握测量方法、选合适工具测量及合作完成任务。活动准备有PPT，过程含出示图片、了解故事、自由测量等环节，还涉及教学反思，讲述小树成长过程相关教学情况。

幼儿园中班教案《小树与泥娃娃》旨在通过故事和图片，让幼儿理解树与泥土关系，感知沙尘暴危害，激发探究欲。活动重难点为了解树木防沙作用及爱护树木，准备含视频、图片等。过程中引导幼儿观察讲述，合作表演，讨论防沙方法，延伸至实践护树。反思强调潜移默化培养环保习惯，避免说教，提供集体参与机会，助幼儿明理。

幼儿园大班社会公开课教案《不开心的小树》，针对个别幼儿郁郁寡欢现象设计。通过故事让幼儿体验情绪影响，学习转换消极情绪，培养思考、解决问题及应答能力，增强口头表达。教案包含活动准备、过程及反思，引导幼儿理解开心的重要性，学会自我情绪调节。

幼儿园小班游戏教案《爱护小树》目标包括锻炼幼儿反应与动作、培养兴趣性格、教育爱护树木等。准备小树道具，活动有热身、游戏介绍、规则讲解、分组游戏及总结放松环节，通过游戏让幼儿体验快乐，增强团队协作与个人能力。