幼儿园小狗教案

幼儿园中班数学教案《小狗造新房》，教学目标包括区分图形、拼搭房子、添画创作、培养情感与能力等。准备多种材料，通过情景导入激发兴趣，引导幼儿拼贴创造房子，共同参与并欣赏成果。反思中强调尊重幼儿想法，活动效果良好，目标基本达成。

《想生病的小狗》是幼儿园中班语言教案，旨在让幼儿按情节排图并讲述，培养想象力、创造力与口语表达。活动含激趣导入、观图排序、讲述故事、欣赏范例、设想结尾、完整讲述及延伸交流等环节，准备有图片等材料。

幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》通过角色扮演、变换方向爬行等游戏，锻炼幼儿四肢力量与协调性，培养竞争意识与优良品德。活动准备充分，过程趣味横生，旨在让幼儿在快乐游戏中增强体质，体验健康活动的乐趣。

幼儿园大班安全教案《小猫小狗会伤人》，目标包括让幼儿知小猫小狗会伤人及自我保护法，了解与小动物相处危害，培养多种能力。活动准备有录像、图片。过程通过猜谜、看录像、讨论等展开，还涉及被咬伤处理。反思认为用视频展示动物伤人会更直观。

《会变颜色的小狗》幼儿园中班教案，活动目的包括理解故事、学说对话、鼓励猜测与复述。准备涉及动物知识、图片及场景。活动过程分三遍欣赏故事，分析有趣点，学说角色对话，并进行延伸表演，旨在提升幼儿语言表达与想象力。

幼儿园小班健康教案《小狗爬爬》，旨在通过听信号爬行锻炼幼儿四肢力量、协调性及平衡能力，培养运动习惯与竞争意识。活动含角色扮演、信号爬行、变换方式爬行、游戏等环节，准备充分，过程有趣，幼儿参与度高，反思关注个体差异。

幼儿园大班教案《八只小狗抬花轿》，目标包括理解诗歌、创编情节、感知强弱、续编诗歌等。重点是有节奏朗诵，难点是产生兴趣。准备故事图片课件，过程有观察画面、讨论创编等环节，延伸为表演，教学反思肢体语言设计有效果。

幼儿园小班体育活动教案《聪明的小狗》，目标为学习听信号爬行，增强四肢力量与动作协调性。重点难点是依信号变速、变换方向爬行及倒退爬防碰撞。准备小鼓、哑铃等材料，创设草坪、独木桥等环境。设计思路围绕爬的动作，通过扮演角色、变换方向爬行、听信号爬行、游戏找肉骨头等环节，让幼儿在游戏中提升身体素质。

幼儿园小班美术教案《快乐小狗》以折纸活动为主，结合幼儿喜爱小动物的特点设计。目标包括学会折小狗头、看懂步骤图、培养动手能力等。准备有玩具狗、折纸材料等。活动通过导入引起兴趣，引导幼儿观察学习折纸并添画，最后讲评作品。活动氛围好，幼儿参与度高，教师讲解细致。

幼儿园大班健康教案《小狗的一天》，旨在引导幼儿认识日常危险因素，掌握自我保护方法，培养远离危险的意识。活动通过多媒体动画展示小狗经历，结合场景讨论与物品图片分类，让幼儿在互动中学习安全知识，增强自我保护能力。

幼儿园小班教案《小狗饿了》，目标为助幼儿理解歌曲、激发喜爱小狗情感，培养合作与交流分享能力。准备有歌曲录音、骨头道具等，活动包括经验交流、讲述故事感知歌曲、尝试表现等环节。

幼儿园大班音乐活动《小狗抬轿》教案，目标包括理解歌词、感受歌曲诙谐幽默及欢快律动感，学习对唱方式。准备有动画、花轿模型等。活动过程涵盖练声导入、观看动画学歌词、教师范唱、玩游戏熟悉旋律与歌词、表演歌曲，最后结束活动并安排户外表演，还包含活动反思内容。