幼儿园小红帽教案

幼儿园小班教案《小红帽家的客人》通过故事讲述、儿歌学习及识字游戏，引导幼儿理解大不一定好，适合自己才重要。活动含认读“大、小”字卡，分析情节培养想象力，强调选择适合自己的，避免贪心。

幼儿园中班《小红帽》教案，目标包括学习看图谱用打击乐器伴奏、认识木鱼与探索铃鼓演奏法、注意倾听与协作演奏、学唱乐曲及培养创编与合作能力。准备有熟悉乐曲、动作图谱、乐器等，教学重点为看指挥演奏，难点是匹配乐器。活动过程有图片导入、学习节奏型、打击乐曲练习、情景欢唱等环节。

幼儿园中班音乐活动《小红帽》教案，含热身、导语、新授手腕组合（采苹果、采鲜花动作）、复习“勾绷脚”、退场等环节，教学反思指出采用谈话法解决难点，活动动静结合，基本达预设目标，但存在不足待改进。

幼儿园大班教案《小红帽》包含反思，活动目标涵盖复习乐器使用、熟练打击、培养合作与听指挥能力、变换动作速度及创编歌词。准备有圆舞板等乐器和音乐图谱。活动过程包括课程导入、出示图谱熟练节拍、分组打击节奏，最后让幼儿用乐器演奏，先让乐器休息。

幼儿园中班音乐活动教案《小红帽》，目标包括学习看图谱用打击乐器伴奏、认识木鱼探索铃鼓演奏法等。准备有熟悉乐曲、动作图谱及乐器。重点为看指挥演奏，难点是匹配合适乐器。过程有图片导入、学习节奏型、看图谱打击乐曲、情景讲述欢唱等环节，还有教学反思。

幼儿园小班音乐律动游戏教案《小红帽》，目标包括熟悉歌曲表演、培养反应能力、体验游戏快乐、感应固定拍及学会倾听接唱。准备有熟悉歌曲、动画音乐与图片。活动过程有引出故事、学唱歌曲、模拟探外婆、游戏等环节，反思指出乐器使用、课堂节奏等问题。

幼儿园中班音乐教案《小红帽》，目标为学习看指挥演奏打击乐器，认识木鱼、探索铃鼓快速演奏法。活动准备充分，过程包括熟悉乐曲、认识乐器、编配演奏方案、多次练习与交换乐器演奏。反思指出，因乐器数量调整及演奏难点，活动超时，但孩子们对打击乐有了较好了解，虽有突发状况，总体效果良好。

幼儿园大班教案《小红帽送点心》，目标包括找多条行走路线、培养灵活态度与扩散性思维、养成良好素质及尝试精神。准备教具与幼儿材料，活动过程有激发兴趣讲解玩法、加大难度找路线，活动延伸鼓励找更多不同路线以培养发散思维。

幼儿园中班《小红帽》教案，目标包括熟悉乐曲、用打击乐器伴奏、认识木鱼与铃鼓演奏方法、倾听协作等。准备有熟悉乐曲、图谱、乐器等。重难点为看指挥演奏与匹配乐器。过程有故事导入、学习节奏型、看图谱打击乐、情景欢唱等环节。

幼儿园中班音乐活动教案《小红帽回家》，教学目标包括掌握绕腕组合动作、复习《勾绷脚》、培养助人为乐品德等。教学准备有录音机、音乐磁带和垫子。教学过程涵盖热身、新授手腕组合、复习“勾绷脚”及退场。反思指出个别幼儿不积极，考虑重新设计大灰狼环节。

幼儿园小班游戏教案《小红帽》，基于经典故事开展表演游戏。活动目标包括创造性表演、自主分配角色等。活动准备有场景布置材料与道具。过程涵盖共同布置、表演及评价。延伸讨论下次内容。反思指出目标基本达成，互动好，引导待加强。

幼儿园大班音乐教案《小红帽》，目标包括用动作表情表现人物、体验表演快乐及懂道理、大胆表现歌曲内容情感等。准备有森林情景创设、课件、音乐、道具。活动过程含情景导入、课件欣赏、听辨音乐、音乐表演，反思乐器使用、课堂节奏等问题，肯定幼儿竞争表演效果。