幼儿园小茶具5的减法教案
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大班数学教学设计《小茶具5的减法》教案幼儿园大班数学教案《小茶具5的减法》,通过茶杯等生活元素,助幼儿学习5的减法,理解数量关系与“用掉”“剩下”含义,用语言讲述算式图意,锻炼表达。活动含游戏、PPT学习、生活结合等环节,目标明确,准备充分。
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数学活动《小茶具》大班(5的减法)教案幼儿园数学活动《小茶具》大班教案(5的减法),目标包括学习5的减法、理解数量关系、讲述算式图意等。准备有PPT、操作卡等。活动通过游戏、看PPT、结合生活等方式开展,延伸投放卡片摆算式,教学反思肯定了活动对幼儿思维训练及积极性调动的作用。
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大班数学《小茶具》(5的减法)教案幼儿园大班数学教案《小茶具》通过5的减法教学,旨在帮助幼儿理解数量关系和“用掉”“还剩下”的概念。活动包括游戏、PPT教学和生活实例相结合的方式,引导幼儿体验数学的乐趣并培养比较判断能力。反思中提出增加游戏元素以提高幼儿的数学兴趣和自主学习能力。