幼儿园小青蛙教案

幼儿园中班音乐游戏教案《小青蛙捉害虫》，目标包括感受音乐、模仿动作、认识青蛙益处等。准备农田背景、害虫道具等，活动有律动、发声练习、复习歌曲、提问、示范动作、练习及游戏环节，最后教师小结，做律动离开，教学反思体现活动适合幼儿特点。

幼儿园大班健康教案《青蛙小跳田埂》，目标为练习跳动作、发展跳跃能力。重点学跳过25 - 30厘米宽纸板，难点是动作协调跳过该宽度纸板。活动含开始、基本、结束部分，流程丰富，有反思，关注幼儿参与度与动作发展。

幼儿园小班音乐教案《爱唱歌的小青蛙》旨在通过音乐活动激发幼儿对小动物的喜爱，发展其音乐记忆与表现力。活动包括发声练习、观看青蛙习性课件、学唱歌曲、肢体律动等环节，引导幼儿有感情地演唱歌曲第一段，巩固切分音符唱法，并体验音乐活动的快乐。

《可爱的小青蛙》是幼儿园小班游戏教案，活动目标包括模仿青蛙跳、鼓励幼儿参与、学会游戏、遵守规则等。活动准备有场地布置和音乐磁带。过程涵盖热身律动、练习跳跃、游戏捉虫、放松运动。教学反思强调户外活动引导及背景音乐运用等。

幼儿园大班音乐教案《快乐的小青蛙》，旨在通过韵律儿歌学习，融合计算应用题创编，增进幼儿对青蛙生活习性的认知，激发爱护动物情感。活动含谜语导入、FLASH欣赏、节奏练习、儿歌学念、应用题创编与合作游戏，培养幼儿认真态度、礼貌劳动品质及问题解决能力。准备充分，过程互动，反思强调活动性与体验性，促进幼儿全面发展。

《小蝌蚪和青蛙》是幼儿园中班社会教案，设计于春天。活动目标是让幼儿了解蝌蚪生长过程、爱护小动物等，重点是引导了解蝌蚪生长，难点是培养观察力与操作能力。活动通过谈话、听故事、看图片等环节展开，最后绘画，还进行了保护青蛙的教育，活动后有教学反思。

幼儿园中班音乐游戏教案《池塘里的小青蛙》，目标包括借图谱理解歌词、唱准切分音符等，感受歌曲特点与节奏。准备有图谱、ppt。活动过程涵盖小青蛙导入、理解歌曲、完整演唱等环节，最后有教学反思，提及培养幼儿审美与创造能力等。

《小青蛙运输》是幼儿园中班教案，活动目标包括培养保护动物意识、发展跳跃与平衡能力、合作精神及交流能力。准备多种道具，活动过程有列队、韵律操、学习青蛙跳、游戏等环节，最后放松回教室。反思指出活动虽活跃但存在道具准备不足等问题。

幼儿园大班音乐教案《五只小青蛙》，目标包括小组合作用乐器配伴奏、了解配器与记录方法、体验合作及欢快情绪等。活动准备有图谱、乐器等，过程含回顾、集体讨论配器、小组合作等阶段，教师引导幼儿按要求完成任务。

幼儿园小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》目标包括熟悉旋律、乐器演奏、随乐表演、体验快乐及培养能力等。准备铃鼓等材料，通过故事导入、动作创编、随乐律动、乐器使用、情境游戏等过程，让幼儿在活动中感受音乐欢快情绪，提升多种能力。

幼儿园大班教案《小青蛙的家》，目标包括让孩子从生活、学习、动手中成长，感受绘画趣味。重点为明确动手画小青蛙的家任务。活动准备有诱导等环节。过程中发现新生用涂色装饰，经交流肯定其想法，反思应鼓励孩子表达内心想法，提供材料让其发挥想象。

幼儿园小班教案《小青蛙打呼噜》，目标包括学唱歌曲、分辨同伴声音等。准备青蛙头饰，教学重难点为学唱与按规则游戏。活动有出示头饰、演唱表现、讨论规则、共同游戏等环节，课后反思游戏因幼儿特点出现混乱及强调规则情况。