幼儿园年妈妈教案

幼儿园大班数学游戏教案《年妈妈》，含反思。活动目标包括理解年月日概念、知日历作用、培养观察想象与交往能力、感受音乐节奏等。通过年妈妈故事展开，有延伸游戏。活动以故事形式让幼儿直观了解关系，提供自主探索机会，幼儿兴趣浓厚。

《年妈妈的一家》是针对幼儿园大班数学活动的教案。活动通过将"年、月、日"人物化，设计十二座月房子，以礼物形式呈现，帮助幼儿理解年、月、日的概念及它们之间的关系。活动目标包括让幼儿了解一年有12个月，一个月有30或31天，一年共有365天，学习查看挂历等日期记录工具，培养观察和想象能力，提高计算兴趣和思维准确性。活动准备包括字卡、房子图卡、日历等。活动过程引导幼儿观察、想象，通过故事讲述和操作练习加深对年月日的理解。

幼儿园大班数学教案《年妈妈和她的娃娃》旨在帮助幼儿理解年、月、日的概念，通过观察“房子”模型和参与游戏活动，认识一年12个月及每个月的天数。同时，通过故事讲述和日历学习，培养幼儿的普通话表达能力和尝试精神。活动过程中，幼儿将扮演不同的月份，并学习查看年历，寻找特定日期。最后，通过猜谜语游戏加深对年历的理解。

### 幼儿园大班数学活动教案《年妈妈的一家》总结 设计意图源于幼儿对“年、月、日”概念理解困难，通过童话故事形式，将抽象概念具体化。活动目标包括理解年月日概念、学习使用日历、培养观察想象及交往能力，并学唱相关歌曲。活动准备有字卡和自制教具。反思中认为活动有效提升了幼儿对时间概念的理解，但需更多互动环节增强体验。