幼儿园彩虹的尽头教案

幼儿园大班语言绘本教案《彩虹的尽头》，依据新《纲要》引导幼儿接触优秀文学作品。以獾和狐狸寻宝为主线，通过与不同动物对话悟出“宝贝”涵义。活动目标包括感受爱、领悟“宝贝”含义等，重点难点明确，有知识经验及物质准备，活动过程涵盖“寻宝栏目”“宝贝分享”等环节。

幼儿园大班语言教案《彩虹的尽头》通过绘本故事引导幼儿理解“宝贝”的多样性。活动旨在培养幼儿自主阅读能力，欣赏故事并感受宝贝的不同含义，如食物、孩子、回忆和朋友等。教学过程中，教师利用PPT和绘本激发兴趣，鼓励幼儿带着问题阅读，提高语言表达能力，并学会倾听同伴。活动重点在于帮助幼儿认识到真正的宝贝不一定是物质财富，而是身边的人和美好回忆。