幼儿园快乐街教案

幼儿园小班角色游戏教案《快乐街》围绕庆“新年”展开，目标包括渗透情节、培养交往等能力。准备有划分区域、丰富经验、选好角色。过程含谈话引出主题、提要求、幼儿游戏及评价，教师参与指导，幼儿兴趣高，角色意识较强。

幼儿园中班角色游戏《快乐街》教案，目标包括庆“六一”情节渗透、同伴交往、语言表达及性格培养。准备涉及场地划分、材料提供与经验铺垫。过程含主题引出、要求明确、幼儿游戏、评价总结及整理。反思指出优点如主题明确、准备充分、幼儿参与度高，亦点出规则交代不清、礼貌用语待加强等不足。

幼儿园中班角色游戏教案《快乐街庆六一》，目标包括渗透庆“六一”情节、培养交往与分享能力等。准备充分，过程含谈话引出主题、提出要求、幼儿游戏及评价等环节，存在规则交待不清等不足，教学反思关注课堂紧凑与幼儿体验。