幼儿园我喜欢教案

幼儿园中班社会教案《我喜欢笑》，目标为让幼儿了解情绪、分享快乐、保持愉快心情。活动准备乐曲与笑脸图卡，过程包括欣赏乐曲、表情模仿、分享高兴事等，评价关注情绪认知与分享，反思强调微笑在幼儿交往中的重要性及多种教学手段的运用。

幼儿园大班社会优质课教案《我喜欢我自己》，目标包括欣赏故事、认识自己、展示长处等，重难点为理解故事与讲述自我。活动准备青蛙玩具或图片、红花。过程有听故事、讨论、找自身长处、击鼓传花游戏，通过活动帮助幼儿树立自我意识与信心，体验赞美与被赞美快乐。

《我喜欢的楼房》是幼儿园中班美术教案，旨在通过生活化美术教学提高幼儿绘画能力。活动目标包括学习用几何图形表现楼房、感受敲印画美等。活动准备有范例、颜料等材料。过程以游戏导入，教师示范讲解，幼儿操作，最后评价小结。活动注重培养幼儿动手与创新能力，保护其创作自信。

幼儿园大班社会《我喜欢我》教案，含反思。活动设计包括分享会、图书阅读、自画像绘画、看图讲述等，旨在让幼儿认识自我，学会欣赏自己，树立自信。活动准备充分，过程采用游戏激趣、交流展示等方法，引导幼儿大方表达，感受关爱与鼓励，促进创新思维与动作协调，体会交流乐趣。

幼儿园中班美术教案《我喜欢的楼房》，旨在通过生活化教学提升幼儿绘画能力。活动目标包括学习用几何图形表现楼房、观察对比尝试操作、理解讲述故事。准备有范例、音乐、棉球等材料。过程以魔术导入，引导观察，示范敲印画法，幼儿操作后评价小结。反思强调保护幼儿创作自信，鼓励相互评价，促进全面发展。

《我喜欢我》幼儿园大班社会教案，目标包括理解故事、发现长处、提高自信等。活动重点难点围绕理解故事及发现自身优点。准备相关图片，通过谈话导入、讲故事、讨论等环节引导幼儿认识自我，最后鼓励幼儿自信表达喜欢自己，还包含反思内容。

幼儿园大班主题教案《我喜欢运动》，教学目标包括学习叠词、创编诗歌等。教学准备有动画课件、小动物图片等。教学过程涵盖随音乐进场、观看课件提问、引导创编诗歌、取名字、边做动作边念诗、自由创编及按节奏朗诵诗歌等内容。

幼儿园小班教案《我喜欢抱抱》，目标包括懂抱抱是情感表达、乐意与认识者抱抱、会表述倾听、培养礼貌及互动表达。重点是主动抱抱并表述想法。准备有动画等。活动过程含欣赏动画、游戏抱抱、继续欣赏动画、拓展活动。反思指出幼儿参与不足等问题及改进方向。

幼儿园大班英语活动《我喜欢的颜色》，目标为引导幼儿选喜欢颜色、体会角色，理解并运用“What colour do you like? I like blue.”句型。准备多种颜色图片及卡片，通过问好、热身、复习、讲故事、练习等环节开展活动。

幼儿园小班科学教案《我喜欢的车》，目标包括运用方式交流、认识车品牌与类型等，活动准备让幼儿带玩具汽车，过程有交流、介绍、填统计表格及档案展示，反思指出活动适合幼儿但图片形式兴趣不高，换汽车玩具参与度或更高。

幼儿园大班语言活动《我喜欢的动画人物》教案，针对幼儿喜爱动画片及角色特点设计。旨在锻炼口语表达，通过描述喜欢角色形象、故事，培养倾听与阅读习惯。活动含情境创设、观看动画、讨论交流、故事表演等环节，重点描述角色特征，难点清晰连贯表达。

幼儿园大班主题教案《我喜欢我》，旨在帮助幼儿正确认识自我，培养自信。通过故事、交流、赞美会等活动，让幼儿发现自身长处，大胆表达，提高交流自信。活动准备充分，过程丰富，注重个别差异，引导幼儿感受独特性，学会赞美他人。