幼儿园扇子教案

幼儿园小班教案《扇子》，活动目标包括训练动手动脑、感知美与创造美、了解扇子用途及特征等。教学重难点为训练动手与感知创造美能力。准备多种材料，通过猜谜导入，探索制作方法，集体制作并展示评价，教学反思关注孩子自主发挥与不同层次绘画表现。

幼儿园中班《折扇子》教案，目标包括制作团扇和折扇、了解名称用途、大胆添画及培养创造能力。准备材料多样，重难点在设计装饰扇面。活动过程涵盖导入、基本部分与结束展示，注重孩子自主发挥，感受扇文化魅力，体验成功快乐。

幼儿园中班美术教案《扇子创意制作坊》，目标为引发探究兴趣、培养多种能力与体验合作绘画乐趣等。环境创设包括信息资源、工具材料准备，有多种制作方法。活动扩展丰富，教学反思强调教师要给予幼儿激励性评价，让其感受手工乐趣与增强自信。

幼儿园小班教案《扇子欣赏》，含反思。目标包括引导幼儿命题作画、熟悉工具材料等。准备多种工具材料、扇面、冰棍棒等。过程有欣赏谈论、观察交流、绘制扇面、制作扇子。教学反思提到课前准备及装饰扇面方式选择。

幼儿园小班美术教案《纸扇子》，目标包括学习折扇、培养兴趣与个性等。活动准备有长方形纸和木偶小猪。过程含引起兴趣、讲解示范、幼儿折纸及游戏环节，最后进行反思，强调培养幼儿自我学习能力。

幼儿园中班美术教案《扇子创意制作》，旨在让幼儿感受中国扇文化魅力，提高动手创造美能力。活动目标包括制作扇子、认识扇子等，准备多样材料。通过欣赏、讨论、制作等环节开展，活动后有反思，整体效果理想。

《扇子摇摇》是一份幼儿园小班教案，旨在通过参观“扇子王国”、动手制作和装饰扇子、以及体验扇风活动，培养幼儿的观察能力、动手操作能力和尝试精神。教案中包括了布置环境、准备材料、活动过程及活动反思，通过这些环节让幼儿了解扇子的多样性，感受夏日纳凉的乐趣，同时激发他们的创造力和想象力。

《扇子创意制作坊》是一份针对幼儿园中班的科学教案，旨在通过扇子的探究与制作活动，培养幼儿的动手、审美和创造性思维能力。教案包括环境创设、工具材料准备和活动扩展等部分，鼓励幼儿进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。教学反思强调教师应发现幼儿特点，给予激励性评价，挖掘作品成功要素，增强幼儿自信心。

《好玩的扇子》是一套针对幼儿园大班孩子的教案，旨在通过教学活动让幼儿了解扇子的多种用途和艺术魅力。教案包括认识扇子、学习制作纸扇、认读相关词语以及激发对形状和线条的兴趣。活动重点在于纸扇的制作过程，需要准备各种扇子样本、课件和制作材料。教学过程通过互动谈话、观看视频、动手制作和游戏环节引导孩子深入了解并体验扇子文化，同时培养孩子们的观察力、创造力和合作精神。反思部分指出了教学的优点，如目标明确、思路清晰，但也暗示了在教学内容上可以更加直观易懂以适应幼儿的理解能力。

《漂亮的扇子》是一份幼儿园中班美术优质课教案，旨在通过观察不同类型的扇子，让幼儿了解扇子的外形特征，并尝试用各种线条装饰扇子。活动目标是培养幼儿的欣赏能力和合作作画的乐趣。活动准备包括不同类型的扇子和幼儿作画工具。在活动中，幼儿观察扇子的形状、颜色和花纹，并用写生的方式表现出来。最后，展示幼儿的作品，让他们分享自己画的扇子的花纹，并欣赏其他作品。活动反思指出，这个活动利用家长资源收集扇子，激发幼儿制作和装饰扇面的兴趣，同时考虑到不同幼儿的特点和个体差异，提供多种材料供他们选择。活动过程中，幼儿亲手设计制作扇子，感受中国扇文化的魅力，培养审美情趣。

《有趣的扇子》是一份针对幼儿园大班的美术教案，旨在通过欣赏不同风格的扇子，让幼儿了解扇子的用途。活动目标包括激发幼儿感受美和体现美的能力，培养动手操作能力及大胆创新精神。重点在于引导幼儿制作扇子，体验成功快乐。准备材料有扇子实物、PPT等。活动过程包含回忆经验、欣赏PPT认识扇子以及动手制作扇子。

《灵动的扇子》是一份针对幼儿园大班的美术优秀教案，旨在让孩子们通过欣赏和创作水墨画在扇面上进行艺术表达。教学目标包括掌握毛笔的正确握笔姿势和三种基本绘画方法。准备材料有PPT、半成品扇子等。课程通过导入活动、欣赏扇子、介绍毛笔及绘画方法等环节，引导幼儿大胆在扇面上创作，培养审美和动手能力。