幼儿园手套教案

幼儿园大班语文教案《手套》，教学内容围绕手套展开。教学目标包括认识、理解用途、描述特征等，引导幼儿爱惜手套。教学准备有课件与自备手套。教学过程含儿歌练习、新授，通过多种方式让幼儿认识手套，用句式练习表达，在游戏中学习。

幼儿园中班教案《好看的手套》，目标包括装饰手套、培养想象力等，重点学习图案排列，难点设计独特。准备知识与材料，通过神奇袋子引出手套和范画，幼儿当“小小设计师”作画，作品展示交流后收拾物品，活动可延伸，教学反思关注幼儿兴趣与能力培养。

幼儿园中班教案《装饰手套》旨在引导幼儿感受对称美，理解左右对称概念，激发创造力，用多种元素装饰手套。活动准备充分，包括实物、范画等。通过猜谜、观察讨论、示范讲解，幼儿动手设计，体验成功喜悦，培养作画习惯与自信表达能力。

幼儿园小班语言教案《一只手套》，活动目标为让幼儿喜欢听故事、感受幽默并知晓名称，能用普通话讲述内容。活动准备挂图与手套，过程包括出示手套引出故事、结合挂图讲述、体态神情再讲、引导幼儿明白手套戴法及互动交流，活动反思强调为幼儿创设语言交往环境以促进语言发展。

幼儿园小班美术《漂亮的小手套》教案，以帮小狐狸装扮手套为主线。活动目标包括体验点画快乐、学习点画等。准备有三原色颜料等。重点是学手指点画，难点是蘸颜料不移动手指。活动过程有情境导入、教师示范、幼儿作画及提出要求等环节。

《暖暖的手套》是幼儿园小班美术课教案。活动目标包括发展幼儿想象力等，重难点在培养想象力与造型能力及装饰手套。活动准备多种材料，过程有问题引入、介绍材料、幼儿创作、作品展示。反思强调从生活取材、尊重差异、以兴趣引导。

《魔力手套》是幼儿园大班美术公开课教案。设计意图源于生活，以手套为教学内容，引导幼儿游戏、想象、创造。活动目标包括利用手部关节印染添画、体验乐趣，重难点在于此。准备有范作、手套、颜料等物质及知识经验准备，旨在让幼儿在玩中学，感受美术快乐。

《小手套》是幼儿园小班美术教案，活动目标包括体验合作、画手轮廓“手套”、用太空泥和皱纹纸装饰、培养创造等能力。重点是沿手轮廓画手套，难点是装饰。准备丰富材料，通过谈话导入、观察讲解、幼儿操作等环节开展，教师巡回指导。

幼儿园中班美术教案《漂亮的围巾、手套》，目标包括大胆运用点线图形装饰、尝试新方法、培养技巧气质与创造能力。活动准备有PPT、实物及美工材料，过程涵盖欣赏、讨论、观看PPT、装饰创作，教师巡回指导，活动结束鼓励幼儿介绍作品带回家，教学反思注重引导探索与营造宽松氛围。

《信封手套》中班美术教案，目标包括保护双手、掌握剪刀用法、倾听与独立操作、提高语言表达。准备材料有白信封、手套样品、油画棒和小剪刀。活动通过手指游戏引入，引导幼儿用信封制作手套，明确剪裁位置，鼓励设计图案，最后戴自制手套游戏。反思强调自由创作与适时帮助。

幼儿园小班教案《漂亮的手套》，活动目标包括感知手套多样性、学习配对分类、培养自我服务能力、创新思维及大胆尝试精神。准备展板、筐子等，通过律动引入，认识手套，引导观察不同特征，探讨手套功能，促进幼儿全面发展。

幼儿园小班教案《花手套》，目标包括学习多种线条装饰手套、培养幼儿对美术活动的兴趣等。准备多样，过程有观察交流、绘画创作、作品展示及布置墙面。活动反思显示孩子兴趣浓厚，激励评价能激发兴趣。