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幼儿园打扮活动室教案
中班数学《打扮活动室》教案
幼儿园中班数学教案《打扮活动室》,设计意图源于幼儿日常对积木排队的喜爱,旨在让幼儿认知规律排序。教学遵循“教师主导、学生主体”原则,通过观察、操作等活动,让幼儿在玩中学。活动目标包括学习多种排序方法等,准备有多媒体课件及操作材料,活动过程分感知规律与幼儿操作环节。
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