幼儿园找幸福教案

《找幸福》是幼儿园中班语言教案，含反思。活动目标包括感受散文意境、表达感受与仿编等。准备有课件、音乐、图片等。过程分欣赏课件、朗诵、仿编、集体舞等环节，延伸至区域、游戏和家园共育。反思围绕“认识幸福”展开教学。

幼儿园中班语言教案《找幸福》旨在通过欣赏和朗诵散文，让幼儿初步感受幸福的意境，学习用散文句式表达自己对幸福的认识。活动包括无声课件欣赏、完整散文学习、角色扮演、仿编散文以及集体舞等环节。教师引导幼儿理解不同角色找到的幸福，并鼓励他们分享个人感受。教学重点在于帮助幼儿认识到帮助他人也是一种幸福，同时培养他们的大胆发言和说完整话的习惯。