幼儿园找方位教案

幼儿园大班数学教案《找方位》，针对中班孩子部分对方位感知困难设计。活动目标包括借物辨方位、听懂指令做动作等。活动准备头饰，过程有课前互动、辨认自身方位、找朋友游戏等。教学反思表明活动效果佳，但课堂时间把控需改进。

幼儿园大班数学公开课《找方位》教案，目标为借助物体辨方位、学习方位词并完整讲述句子。准备毛绒小动物等，活动有辨认自身方位、找方向游戏、捉迷藏游戏。教学反思包括备课资料查找有效、提升幼儿方位感知、游戏教学重要性及课堂时间把控问题。

幼儿园中班科学教案《找方位》，目标包括借物辨方位、学句子与方位词、培养好奇心等，准备毛绒小动物或头饰。活动有辨认自身方位、找方向游戏、捉迷藏游戏，重点感知方位，难点完整讲句。反思指出活动符合幼儿特点，材料有层次性与开放性。