幼儿园抢了玩具的博博教案

幼儿园小班观察记录《抢了玩具的博博》，博博入园不久，不喜与同伴玩耍交流。区域活动时抢明明玩具后跑走。分析其因好奇想加入游戏却不懂方法。教师将为其创交往机会，引导用正当方式参与，也请家长多带幼儿参加群体活动。