幼儿园拉大锯教案

《拉大锯》幼儿园小班语言教案，通过儿歌游戏增强幼儿交往与合作。活动目标包括理解儿歌、感受快乐、结合语言动作感受童趣等。准备有排练、音乐、指偶等。重点难点是学会有表情朗诵儿歌。过程有情境导入、观看表演、学习儿歌、游戏等环节，还有活动延伸与反思。

幼儿园中班音乐游戏教案《拉大锯》，目标包括感知节奏、体验快乐、感受象声词趣味及理解情节。重难点为感知节奏玩游戏。准备儿歌和视频。活动过程有多次游戏，从坐、站到多人及徒手创编，最后延伸道具创编。反思称该游戏符合幼儿特点，增添游戏精彩。

幼儿园中班语言活动《童谣拉大锯》教案，目标包括学习有表情节奏地表演童谣、替换句式仿编、体验游戏快乐、感知故事及激发想象力。准备音乐、场景等，通过游戏导入、欣赏情景剧、学习表演、自由组合游戏、创编童谣等环节，附童谣内容。

幼儿园中班游戏教案《拉大锯》，旨在锻炼幼儿肢体协调性、语言表达及交往合作能力，让幼儿学会用普通话交流并掌握游戏玩法规则。活动含热身、游戏环节，游戏时需注意安全，幼儿可自由选择玩伴反复进行，活动受孩子们喜爱且成效良好。

幼儿园小班音乐教案《拉大锯》，旨在让幼儿了解农村生产活动，培养劳动参与意识。活动目标包括学动作、知家具用途、仿编儿歌等，重点难点围绕动作学习和儿歌仿编。准备相关卡片和头饰，通过多种环节开展教学，最后进行教学反思。

这是一个幼儿园小班的教案，名为《拉大锯》。活动目标是让孩子们理解并有表情地朗诵儿歌，创编儿歌最后一句，体验创编和合作游戏的乐趣，以及用完整的普通话进行交流。活动准备包括一把“大锯”和教师排练好的“拉大锯”游戏。活动过程包括设置游戏情境、引导幼儿学念儿歌、交待游戏规则和组织幼儿游戏两遍。

这份幼儿园中班教案《拉大锯》旨在通过游戏活动让幼儿学习随音乐玩游戏，体验与同伴共同游戏的快乐，并尝试仿编歌词。活动包括自由结伴玩游戏、跟随音乐节奏玩游戏、学习游戏《猫捉老鼠》等环节。活动反思指出，教师和幼儿在念诵时的艺术性不够，声音不够清脆，如果进行两遍完整念诵可能效果会更好。同时，要让幼儿注意倾听音乐，随乐游戏。