幼儿园排排坐教案

幼儿园大班音乐公开课教案《排排坐》，目标包括学唱歌曲、体验游戏快乐、懂得礼让等。准备水果、椅子若干。活动过程有引题、分组练习、学习歌曲、分组合唱及结束环节，通过唱歌与游戏引导幼儿感受欢快节奏，培养良好品德。

幼儿园小班音乐教案《排排坐吃果果》，目标包括理解歌曲、自然发声、体会分享快乐等。活动准备音乐与水果，过程有入室、导入、学歌、体验分享等环节，还有应变、延伸、区角、环境创设及家园同步等内容，附《孔融让梨》故事。

幼儿园小班音乐教案《排排坐》，目标包括学习儿歌、培养谦让分享习惯等。重点难点是理解谦让与分享。准备水果、争抢图片，通过展示图片讨论、学习朗诵儿歌、表演游戏、分发水果等环节教学，最后小结分享意义，教师反思教学过程有侧重不足，应面面俱到促孩子全面发展。

幼儿园小班教案《排排坐》旨在通过学习儿歌，让幼儿理解谦让分享的道理，养成良好常规习惯。活动准备水果、图片，过程包括展示图片讨论、学习儿歌、表演游戏、分发水果巩固内容及小结。教学反思指出偏重常规培养，忽略语言发音锻炼，今后应让孩子全面发展。

《排排坐》是一份幼儿园中班数学教案，旨在通过比较10以内的数量、进行简单数量推理和感受合作游戏的快乐，来发展幼儿的数理逻辑能力和逻辑思维能力。活动准备包括《我会讲故事》幼儿用书第18-19页和每名幼儿10个小猪纸偶。活动过程中，教师引导幼儿数椅子数量、放置小猪纸偶、推测并回答可以请几只小猪来吃东西等问题，最后进行“排排坐”的游戏，培养幼儿的比较和判断能力。