幼儿园教室里的垃圾分类教案

幼儿园大班教案《教室里的垃圾分类》，目标包括增强幼儿垃圾分类意识等。活动准备多样，重难点为联系生活与标志设计。过程有结合经验导入、设计标志、玩游戏及延伸活动。反思指出活动源于生活，符合幼儿特点，但标志设计环节分析不够深入。