幼儿园新年到教案

幼儿园大班主题教案《新年到》，目标包括学唱歌曲、掌握节奏、积极参与表演等。活动准备有歌词图谱等。过程有游戏导入、熟悉旋律、学唱歌曲、新年音乐会演奏。反思提到新年是传统节日，活动旨在让幼儿感受新年快乐，设计通过节奏游戏和看图谱加深认识，最后加入打击乐环节提高兴趣。

幼儿园小班主题教案《冬天到了，新年近了》，涵盖多方面内容。引导幼儿观察冬天变化、了解元旦，参与体育活动，发展多种能力。生活、游戏环节丰富，涉及区域活动及家长配合工作。活动符合幼儿特点，吸引幼儿参与，但结束可深入挖掘精神内涵。

《新年到》是幼儿园小班语言活动教案，目标包括回忆新年景象、学念儿歌、了解拜年习俗等。准备有亲子讨论、背景图及图片、红包、音乐。活动过程有导入、学念儿歌、拓展提问，延伸为在娃娃家模仿拜年情节。

幼儿园中班音乐欣赏教案《新年到》含反思。活动目标包括感受歌曲性质、学唱歌曲、理解诙谐处及借助工具学歌词。准备有锣鼓和磁带。活动过程分复习旧歌、学习新歌和多种方式演唱，通过欣赏、拍打节奏、范唱和跟唱等步骤，引导幼儿感受歌曲活泼欢快，用愉快声音演唱，并尝试不同方式合唱。

幼儿园小班音乐教案《新年到》旨在通过学习儿歌让幼儿了解过年习俗，体验新年快乐，感受音乐活动氛围，培养节奏感与表现力。活动准备丰富，过程包括展示物品、提问交流、学习儿歌、送礼物、看烟花影片及讲解安全知识，教学反思体现活动环节设计与幼儿参与情况。

幼儿园大班音乐教案《新年到》，目标包括学唱歌曲、掌握节奏、参与表演等。活动准备有歌词图谱等，过程涵盖游戏导入、熟悉旋律、学唱歌曲、新年音乐会。反思提到新年受孩子喜爱，活动通过节奏游戏等方式让幼儿感受新年快乐，体验合作乐趣。

幼儿园小班律动游戏《敲锣打鼓新年到》教案，依据《3 - 6岁儿童发展指南》，借欢快乐曲培养幼儿艺术欣赏与表演能力。活动设认知、技能、情感目标，重在随乐做动作，难点是熟悉旋律与结构。准备鼓、音乐、PPT，通过导入、欣赏、模仿等环节引导幼儿感受演奏，体验节日快乐。

幼儿园中班主题活动教案《新年到》，总目标涵盖认识新年、体验欢乐等多方面。第一周活动目标包括了解诗歌、学会招待等，含多项活动及准备。教学反思指出幼儿积极性高，但单独说儿歌有困难，活动方式有待改进。

《新年到，我又长大了一岁》是一份针对幼儿园小班的社会优秀教案。通过认照片、看录象、试衣服等活动，幼儿能感受到自己的成长，并鼓励他们在集体面前大胆表达想法。活动旨在增强幼儿的观察能力，培养敢想敢做的精神，以及探索和分享的乐趣。教师创设情景让幼儿寻找自己小时候的照片，并试穿小时候的衣服，从而感受到身体的成长变化。