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幼儿园时钟在说话教案
大班科学活动《时钟在说话》教学设计活动教案
本教案旨在通过《时钟在说话》这一活动,帮助幼儿园大班的孩子初步了解时钟的表面结构、时针和分针的运转规律,并学会看整点时间。通过将时间与生活经验相结合,让幼儿认识到时钟在生活中的重要性,并养成良好的作息习惯。活动通过PPT、动画和实物闹钟等教学工具,引导幼儿观察和探索时钟,最终通过游戏活动激发孩子们的探究欲望,培养合作探究能力和记录实验结果的能力。
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