幼儿园水果串串屋教案

幼儿园小班教案《水果串串屋》，目标包括感知序列、培养习惯与能力、感受乐趣等。准备多种水果及操作材料，创设场景。活动过程有游戏导入、自由探索排序、自制水果串、自由操作提升经验等环节，让幼儿在操作中学习按规律排序。

幼儿园小班数学优秀教案《水果串串屋》目标包括感知序列关系、培养操作与卫生习惯、提升多种能力、感受排序乐趣及体验序列生活运用，还涉及学唱歌曲和参与演奏。准备有水果图片、图形卡、水果实物等，创设“水果串串屋”场景。活动过程通过游戏导入、自由探索排序、自制水果串及自由操作提升经验展开。

幼儿园小班数学课教案《水果串串屋》活动目标包括感知序列关系、培养操作习惯等。准备有水果图片、实物及创设场景。活动过程有游戏导入、自由探索排序、自制水果串，还提出操作要求，如洗手、戴手套、注意安全等，最后幼儿操作并交流。