幼儿园江南教案

幼儿园大班优秀语言公开课教案《江南》，结合课题研究与主题活动，通过猜谜、认读字词、游戏等环节，让幼儿认识“莲叶”“东”“西”“南”“北”等字词，理解古诗内容，增强同伴感情，发展求异思维。

幼儿园大班美术教案《江南民居》，旨在让幼儿了解房子遮挡现象，学会用遮挡技巧构画并领略建筑风格。活动含观看视频、探索操作、幼儿作画、展示评价等环节，准备有视频、操作卡、画笔等，通过活动激发幼儿对家乡的热爱。

幼儿园中班教案《江南可采莲》，目标包括理解古诗、创作长卷画、体验合作分享等。活动过程有谈夏天感受、欣赏古诗、丰富词汇、朗诵表演、绘画创作，引导幼儿感受古诗意境与美感，鼓励大胆表达见解，在创作中享受乐趣。

幼儿园大班教案《江南》旨在通过活泼的采莲歌曲，让幼儿感受并表现歌曲中的欢快意境。活动目标包括体验歌曲情景、角色交换游戏和学唱歌曲等。重点在于用肢体动作表现情景，难点是连贯地换角色。准备材料包括音乐和颜色标记。活动过程涉及肢体表现、角色互动游戏和思考角色交换方法。

幼儿园大班语言教案《汉乐府・江南》通过观赏荷塘美景、学习诗歌、表演古诗和欣赏歌曲等多种形式，引导幼儿理解并感受古诗的韵律之美和意境之深。活动旨在激发幼儿对江南美景的热爱，培养他们大胆表达和有感情朗诵的能力。教后反思指出，虽然孩子们读来心情愉快，但个别幼儿理解诗意存在困难，课堂时间安排需调整。

幼儿园大班音乐欣赏教案《江南之夜》含反思活动目标：1. 欣赏乐曲《侗乡之夜》初步了解傣族音乐的风格特点。2. 通过现场欣赏巴乌等乐器演奏及随音乐舞蹈多通道感受乐曲柔美、流畅等特点。3. 积累合作舞蹈的智慧体验其中的乐趣。4. 认真倾听并积极参与歌唱活动。5. 感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。活动准备：1. 乐器(巴乌、葫芦丝、笛子、陶埙)录音带。2. 教师用的少数民族服装幼儿用的自制羽毛腕饰。活动过程：1. 教师与幼儿一起随音乐进入活动室完整欣赏录音乐曲第一遍感受乐曲的美妙、动听。2. 幼儿欣赏乐曲第二遍教师引发幼儿注意听辨主奏乐器--巴乌。3. 教师播放用笛子、陶埙、葫芦丝、巴乌分别演奏的乐曲请幼儿分辨乐曲中的主奏乐器。4. 教师用巴乌现场完整演奏乐曲。5. 教师与幼儿讨论乐曲的相关信息如云南、傣族、以及曲名等。6. 男