幼儿园滚动的轨迹教案

幼儿园大班上学期科学教案《滚动的轨迹》，旨在激发幼儿对滚动物体的兴趣，探索其形状特征与滚动轨迹的关系。通过实验操作、记录交流，引导幼儿发现不同形状物体滚动轨迹的差异，培养观察力和科学探究能力。活动准备丰富材料，过程注重幼儿自主探索与分享，促进学习自主性发展。