幼儿园灯笼教案

幼儿园小班美术教案《灯笼》，目标包括用剪、贴、穿制作灯笼，注意安全，体验美感与创新，培养独立能力。准备有自制灯笼、步骤图及材料。过程含欣赏、观察材料步骤、制作、欣赏。延伸游戏《听鼓点玩灯》。反思强调手眼脑并用及转化意象。

幼儿园大班数学优质课教案《挂灯笼》，目标包括认读加法算式、理解符号数字意义、配对灯笼与算式、培养品德及能力。活动通过谈话导入，认读、说一说、找算式题等环节，让幼儿感受加法在生活中的运用，还设计相关游戏，实现玩中学。

幼儿园小班教案《灯笼》，目标包括了解灯笼象征、正确涂色、养成涂色习惯及体验创造能力。活动准备有经验与物质准备。过程为欣赏灯笼图片提问，了解灯笼相关知识，接着教师出示范画讲解涂色要求，幼儿操作涂色，最后展示作品并鼓励。

幼儿园大班数学教案《看灯笼找算式题》，目标包括理解加法算式意义、了解中国喜庆物件等。准备多种材料，教学过程有看看说说、找算式题等环节，重点难点是理解数字含义。教学反思表明后续将多采用游戏提升幼儿兴趣与探究能力。

幼儿园大班教案《纸杯灯笼》，目标包括让幼儿学会用剪刀、培养手巧协调及动手动脑习惯等，教学重难点在培养手的灵活协调性。活动准备多种材料，过程有激发兴趣、指导制作、念儿歌等环节，活动后反思达到预定目标，幼儿体验乐趣。

幼儿园大班美术活动《灯笼》教案，目标为增进环境布置兴趣、锻炼双手协调与分享心得。准备红灯笼、范样、材料等，过程包括观察实物、探索制作法、教师示范、幼儿操作、欣赏讨论及引导尝试菱形灯笼制作，促进幼儿动手与合作能力。

幼儿园大班美术《手工：多彩的灯笼》教案，依据新《纲要》设计。活动目标包括体验制作快乐、按引导制作、掌握穿线打结等。准备发光棒等材料，通过谈话导入、讲解制作方法、幼儿制作与展示等过程，让幼儿感受美。活动延伸引导思考不同材料制作灯笼，教学反思显示活动达预期目标。

幼儿园小班美术公开课《灯笼涂色》教案，目标包括了解灯笼象征、正确涂色、大胆表达及观察理解图片。准备含经验与物质两方面，活动过程引导幼儿涂色并展示作品，反思指出需明确要求、正确示范姿势及注意幼儿视线问题，以促进幼儿多方面能力发展。

幼儿园大班美术《福灯笼》教案，目标包括学习制作不同形状福灯笼、装饰灯笼等，感受喜悦与乐趣，培养动手和交流能力及创新精神。重点是制作不同样子灯笼，难点是创造性装饰。活动有经验与物质准备，过程包括观看课件导入、教师示范、幼儿操作及作品欣赏评析等环节。

幼儿园大班数学教案《挂灯笼》，目标包括认读加法算式、理解符号数字意义、体验算式运用、互动感受乐趣、发展逻辑思维与引发兴趣。活动准备有剪纸灯笼和算式题，过程含谈话导入、认读加法题、理解算式意义、看灯笼找算式及延伸思考，最后反思游戏教学效果。

幼儿园大班《制作灯笼》教案，目标包括学会用剪刀、培养动手及创造能力、大胆介绍作品。重点难点是培养手的灵活性与协调性。准备多种材料，活动过程有激发兴趣、指导制作、念儿歌等环节，教学反思显示活动达预定目标，幼儿兴趣高且体验乐趣。

幼儿园大班《灯笼》教案，目标包括学习折纸、发展手部动作等。准备彩色方纸等材料。活动流程有导入、学习折叠、幼儿操作、评价。活动中孩子兴趣高，能力强的能按图示完成，能力弱的需帮助，活动能完成且有创新。