幼儿园烦恼教案

幼儿园大班教案《烦恼》通过故事引导幼儿认识人际交往中的错误行为，讨论并续编故事以学会道歉、轮流等正确方法。活动准备包括介绍好朋友、自编故事及图片展示。过程涵盖讲述故事、讨论分析、提问引导、续编故事和作品展示。延伸活动关注日常表现，记录良好行为，并与家长合作开展亲子活动。反思强调交往技能如分享、合作的重要性。

幼儿园大班上学期社会教案《口香糖的烦恼》，目标包括了解乱吐口香糖危害、形成环保意识等。活动准备有包装纸、图标及课件。过程分探索包装秘密、知乱吐影响、体会保护重要性、萌生行动情感，延伸鼓励当“绿色小卫士”，设计关注细节引导幼儿从小事做起。

幼儿园大班社会教案《皮皮的烦恼》含反思。活动目标包括理解故事、体验团结友爱乐趣、关注互助事件、培养分享合作品质等。活动准备有教学资源课件，过程含话题讨论、讲述故事、游戏、小组交流等环节，旨在引导幼儿掌握同伴交往技能。

幼儿园中班语言教案《故事枫树的烦恼》，旨在让幼儿感受枫树与松鼠友谊，了解枫树四季变化。通过看图片、听故事、交流讨论等活动，培养幼儿语言表达等能力，含活动目标、准备及过程等，更多教案请关注。

幼儿园大班科学教案《成长的烦恼》旨在帮助幼儿认识成长中的烦恼，积极寻求解决方法。通过故事讨论、分享交流和绘画表达，引导幼儿理解烦恼多样性及解决途径，培养积极态度与探索精神。活动强调情感关注、语言表达和问题解决能力，鼓励幼儿在互动中学习应对策略，体验成长的快乐。

幼儿园大班语言课《报纸的烦恼》教案，目标包括理解故事、讨论废旧报纸利用、感受乐趣及萌发环保意识等。重点难点围绕故事理解与想出报纸再利用方法。准备有教具、学具等，活动过程涵盖图片导入、分段欣赏、完整欣赏、讨论交流及尝试操作等环节。

《豆豆的烦恼》是中班社会优质课教案，选自青岛教材。分析 4 岁幼儿交往现状，调整教材。活动运用谈话、视频、情感渲染策略，目标是让幼儿懂交往要点、能分辨并改善错误、感受温暖。重点是知交往原则，难点是说出烦恼解决方法，准备有视频与音乐，采用直观法教学。

本教案《报纸的烦恼》旨在让幼儿园大班孩子了解报纸的重要性及再利用价值。通过谈话、故事和实践活动，引导幼儿讨论废旧报纸的创意再利用方法，培养想象力、创造力和环保意识。活动包含制作玩具环节，促进动手能力，同时鼓励大胆发言，学说普通话。此活动有助于孩子们认识到资源节约和环境保护的重要性。

《报纸的烦恼》是一份针对幼儿园大班孩子的综合教案。该教案旨在让孩子们了解报纸与人们生活的联系，认识到废旧报纸的再利用价值。通过看图片、交流经验和倾听故事的方式，孩子们将讨论并发挥想象力，探索如何将旧报纸转化为有用物品，同时培养他们乐观开朗的性格和大胆表达自己的想法。活动需要准备报亭图片、废旧报纸及制作材料等。