幼儿园物体间的空隙教案

幼儿园大班科学教案《物体间的空隙》，通过操作让幼儿感知物体内部及相互间有间隙，培养空间思维，鼓励分享与探索兴趣。准备多样材料，引导幼儿尝试不同装瓶顺序，记录发现，强调实验注意事项，并反思活动，计划后续探索不规则物体间隙。