幼儿园甜津津的河水教案

《甜津津的河水》小班语言教案，旨在让幼儿体验角色情感变化，感受分享快乐。通过观察图片讲述内容，尝试创编故事结尾。活动准备包括课件、棒棒糖等道具。过程有导入、分段欣赏故事、完整欣赏及分享活动，附故事讲述小熊与棒棒糖及朋友间互动。

《甜津津的河水》教案简介：该幼儿园小班语言故事教案通过棒棒糖导入，让幼儿理解分享的含义和学说故事中的语言。活动过程中，幼儿欣赏故事、进行实验操作，并复述故事。最后，教师引导幼儿情感迁移，与好朋友们分享甜甜的味道。此教案旨在发展幼儿的语言能力，激发他们参与活动的兴趣，同时帮助幼儿了解糖在水里是可以溶化的。

《甜津津的河水》幼儿园小班教案，目标含知糖溶化、肢体表达、悟寓意哲理等。准备有PPT、音乐、棒棒糖等。过程包括出示棒棒糖引趣、讲故事讨论、操作让糖溶化、品尝甜水，延伸探索水更甜方法，活动反思各环节引导幼儿情况。

《甜津津的河水》是幼儿园小班语言活动教案，通过棒棒糖导入、故事欣赏、实验操作和情感迁移等环节，旨在让幼儿理解分享的含义，学说故事中的语言，感受故事的童趣，并培养大胆发言的习惯。活动以棒棒糖为线索，引导幼儿思考如何让河里的动物尝到甜味，通过实验操作和肢体动作等方式，帮助幼儿了解糖在水里可以溶化，进一步激发幼儿参与活动的兴趣。整个活动设计符合幼儿的认知特点和发展需求，有利于提高幼儿的语言表达能力和社交能力。